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举一反三
【单选题】所谓“关系”是事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为:“天法地,地法人,人法道,道法自然”。乙认为:“人是架钟表,心脏是发条,神经是游丝,骨骼是齿轮,人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”。丙认为:世界的发展是“绝对精神”中自我运动。以上观点分别属于()
A.
唯心主义形而上学辩证法
B.
唯物主义辩证法唯心主义
C.
辩证法形而上学唯心主义
D.
唯心主义唯物主义辩证法
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【单选题】无菌溶液按要求打开后,如未用完,此溶液的有效期为
A.
12小时
B.
24小时
C.
3天
D.
7天
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【单选题】明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”陶行知则更明确地说:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有( )的义务。
A.
保护学生权益
B.
提高思想觉悟和教学水平
C.
尊重学生人格
D.
教育教学
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【单选题】所谓“关系”是指事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为:“是亦彼也,彼亦是也”。乙认为:“天法地,地法人,人法道,道法自然”。丙认为:“人是架钟表,心脏是发条,神经是游丝,骨骼是齿轮,人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”。丁认为:世界的发展是“绝对精神”中自我运动。以上观点分别属于()
A.
相对主义、唯心主义、形而上学、辩证法
B.
形而上学、唯物主义、辩证法、唯心主义
C.
相对主义、辩证法、形而上学、唯心主义
D.
形而上学、唯心主义、唯物主义、辩证法
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【单选题】明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”这说明教师具有( )的义务。
A.
保护学生权益
B.
提高思想觉悟和教学水平
C.
尊重学生人格
D.
教育教学
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【判断题】(视频题)通常认为1921年第一次护法运动的失败标志着旧民主主义革命的终结(错误)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】无菌溶液按要求打开后,如未用完,此溶液的有效期为
A.
12小时
B.
24小时
C.
3天
D.
7天
E.
2周
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【单选题】无菌溶液按要求打开后,如未用完,此溶液的有效期为
A.
4小时
B.
24小时
C.
3天
D.
7天
E.
2周
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【简答题】材料:“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,独立不改,周行而不殆,可以为天下母。吾不 知其名,字之曰道,强为之名曰大。大曰逝,逝曰远,远曰反„„人法地,地法天, 天法道,道法自然。” (1)请问该段文字出自哪部著作?作者是谁? (2)并用现代汉语翻译这段文字。
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【判断题】(判断)通常认为 1921 年第一次护法运动的失败标志着旧民主主义革命的终结
A.
正确
B.
错误
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A.
唯心主义形而上学辩证法
B.
唯物主义辩证法唯心主义
C.
辩证法形而上学唯心主义
D.
唯心主义唯物主义辩证法
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A.
12小时
B.
24小时
C.
3天
D.
7天
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【单选题】明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”陶行知则更明确地说:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有( )的义务。
A.
保护学生权益
B.
提高思想觉悟和教学水平
C.
尊重学生人格
D.
教育教学
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A.
相对主义、唯心主义、形而上学、辩证法
B.
形而上学、唯物主义、辩证法、唯心主义
C.
相对主义、辩证法、形而上学、唯心主义
D.
形而上学、唯心主义、唯物主义、辩证法
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【单选题】明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”这说明教师具有( )的义务。
A.
保护学生权益
B.
提高思想觉悟和教学水平
C.
尊重学生人格
D.
教育教学
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【判断题】(视频题)通常认为1921年第一次护法运动的失败标志着旧民主主义革命的终结(错误)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】无菌溶液按要求打开后,如未用完,此溶液的有效期为
A.
12小时
B.
24小时
C.
3天
D.
7天
E.
2周
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【单选题】无菌溶液按要求打开后,如未用完,此溶液的有效期为
A.
4小时
B.
24小时
C.
3天
D.
7天
E.
2周
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【简答题】材料:“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,独立不改,周行而不殆,可以为天下母。吾不 知其名,字之曰道,强为之名曰大。大曰逝,逝曰远,远曰反„„人法地,地法天, 天法道,道法自然。” (1)请问该段文字出自哪部著作?作者是谁? (2)并用现代汉语翻译这段文字。
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【判断题】(判断)通常认为 1921 年第一次护法运动的失败标志着旧民主主义革命的终结
A.
正确
B.
错误
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