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【单选题】
在1922 年,芝加哥大学开展为期三年的教学电影应用研究,得到的结论中不包括下列哪一项
A.
与各种具体或真实的视觉媒体材料相比,词语教学的相对效果取决于教学的性质、学生的特点及其对所学内容的先前经验。
B.
媒体特性本身并无内在的、一般化的优点可言。他们的价值是相对的,取决于具体的学习任务的性质和要求。
C.
电影在一个有限的范围内,对某一类内容的表现比其他媒体优越。
D.
在吸引和维持学生注意力方面,教师的作用优于所有视觉媒体。
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举一反三
【单选题】某班数学活动小组5位同学的家庭人口数分别为3、2、4、3、3.设这组数据的平均数为a,中位数为b,则下列各式正确的是( )
A.
a=b<c
B.
a<b<c
C.
a<b=c
D.
a=b=c
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【单选题】单选(5分)Word中,按下Ctrl键再用鼠标拖动已选定文本执行的是( )
A.
移动操作
B.
复制操作
C.
粘贴操作
D.
剪切操作
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【单选题】4-Thin k carefully before you answer his questi o ns. You may be trapped___giving away important information.
A.
of
B.
on
C.
into
D.
from
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【单选题】教师按计划安排专门的活动时间,提供数学活动环境并组织全体幼儿参加的数学教育活动属于( )。
A.
、正式的数学教育活动
B.
非正式的数学教育活动
C.
、渗透性的数学教育活动
D.
数学整合活动
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【多选题】教师在设计非正式的数学教育活动时,需要关注和把握好哪几个要点?
A.
内容与材料的多样性
B.
内容与材料的层次性
C.
内容与材料的匹配度
D.
内容与材料的正式性
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【单选题】下列哪项不属于非正式数学活动的特点?
A.
能充分发挥儿童的自主性、独立性、创造性
B.
没有固定的组织形式
C.
儿童可以自己选择活动内容和材料
D.
以集体活动为主
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【单选题】在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孔子是( )学派创始人。
A.
道家
B.
墨家
C.
儒家
D.
兵家
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【单选题】在word等常用的文件处理软件中,按下<Alt>键再拖动鼠标选择文本,可以(71);按下<Ctrl>键再用鼠标拖动已选定的文本,可以(72)。
A.
选中光标所在的文本行
B.
选中一个段落
C.
选中光标后的文本行
D.
选中一个矩形区域中的文本块
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【单选题】孔子是( )学派创始人。
A.
儒家
B.
法家
C.
道家
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【单选题】某班数学活动小组5位同学的家庭人口数分别为3、2、4、3、3.设这组数据的平均数为a,中位数为b,则下列各式正确的是( )
A.
a=b<c
B.
a<b<c
C.
a<b=c
D.
a=b=c
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【单选题】单选(5分)Word中,按下Ctrl键再用鼠标拖动已选定文本执行的是( )
A.
移动操作
B.
复制操作
C.
粘贴操作
D.
剪切操作
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【单选题】4-Thin k carefully before you answer his questi o ns. You may be trapped___giving away important information.
A.
of
B.
on
C.
into
D.
from
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【单选题】教师按计划安排专门的活动时间,提供数学活动环境并组织全体幼儿参加的数学教育活动属于( )。
A.
、正式的数学教育活动
B.
非正式的数学教育活动
C.
、渗透性的数学教育活动
D.
数学整合活动
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【多选题】教师在设计非正式的数学教育活动时,需要关注和把握好哪几个要点?
A.
内容与材料的多样性
B.
内容与材料的层次性
C.
内容与材料的匹配度
D.
内容与材料的正式性
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【单选题】下列哪项不属于非正式数学活动的特点?
A.
能充分发挥儿童的自主性、独立性、创造性
B.
没有固定的组织形式
C.
儿童可以自己选择活动内容和材料
D.
以集体活动为主
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【单选题】在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孔子是( )学派创始人。
A.
道家
B.
墨家
C.
儒家
D.
兵家
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【单选题】在word等常用的文件处理软件中,按下<Alt>键再拖动鼠标选择文本,可以(71);按下<Ctrl>键再用鼠标拖动已选定的文本,可以(72)。
A.
选中光标所在的文本行
B.
选中一个段落
C.
选中光标后的文本行
D.
选中一个矩形区域中的文本块
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【单选题】孔子是( )学派创始人。
A.
儒家
B.
法家
C.
道家
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