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【简答题】
加强社区治理体系建设，推动社会治理重心向基层下移，发挥社会组织作用，实现()良性互动。 A政府治理 B社会调节 C市场调节 D居民自治
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参考答案：
举一反三
【多选题】安全转向柱有下列那种形式
A.
可分离式
B.
防撞式
C.
离心作用力式
D.
缓冲吸能式
查看完整题目与答案
【判断题】安全式转向柱,都带有两级冲击保护功能。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】教师劳动的创造性主要表现在( )。
A.
为未知世界的探索
B.
对不同学生因材施教
C.
对教学内容和教学方法的不断变化创新
D.
对突发情境表现出的教育机智
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【判断题】安全式转向柱装有能量吸收装置,当汽车紧急制动或发生撞车事故时,吸收冲击能量,减轻或防止对驾驶员的伤害。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】从有人类社会存在的时候起,就有文字存在
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在马克思主义发展史上，第一次把解放生产力和发展生产力作为社会主义本质规定的人是______
A.
马克思和恩格斯
B.
列宁
C.
毛泽东
D.
邓小平
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【多选题】教师劳动的创造性表现为
A.
因材施教
B.
教育内容和教育方法的创新
C.
教育过程中教师的教育机智
D.
教材的创新
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【判断题】教师劳动的创造性表现为教育机智。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在马克思主义发展史上，第一次把解放生产力和发展生产力作为社会主义本质规定的是
A.
马克思、恩格斯
B.
列宁
C.
毛泽东
D.
邓小平
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【多选题】教师劳动的创造性主要表现在( )。
A.
为未知世界的探索
B.
对不同学生因材施教
C.
对教学内容和教学方法的不断变化创新
D.
对突发情景表现出的教育机智
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可分离式
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防撞式
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【判断题】安全式转向柱,都带有两级冲击保护功能。
A.
正确
B.
错误
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A.
为未知世界的探索
B.
对不同学生因材施教
C.
对教学内容和教学方法的不断变化创新
D.
对突发情境表现出的教育机智
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【判断题】安全式转向柱装有能量吸收装置,当汽车紧急制动或发生撞车事故时,吸收冲击能量,减轻或防止对驾驶员的伤害。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】从有人类社会存在的时候起,就有文字存在
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在马克思主义发展史上，第一次把解放生产力和发展生产力作为社会主义本质规定的人是______
A.
马克思和恩格斯
B.
列宁
C.
毛泽东
D.
邓小平
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A.
因材施教
B.
教育内容和教育方法的创新
C.
教育过程中教师的教育机智
D.
教材的创新
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【判断题】教师劳动的创造性表现为教育机智。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在马克思主义发展史上，第一次把解放生产力和发展生产力作为社会主义本质规定的是
A.
马克思、恩格斯
B.
列宁
C.
毛泽东
D.
邓小平
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【多选题】教师劳动的创造性主要表现在( )。
A.
为未知世界的探索
B.
对不同学生因材施教
C.
对教学内容和教学方法的不断变化创新
D.
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