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【单选题】
划分步的原则是( C )
A.
同一和相邻两步之间输出量的ON/OFF状态均有变化
B.
同一和相邻两步之间输出量的ON/OFF状态均不变
C.
同一输出量的ON/OFF状态不变，相邻两步之间输出量的ON/OFF状态变化
D.
同一输出量的ON/OFF状态不变，相邻两步之间输出量的ON/OFF状态不变
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参考答案：
举一反三
【单选题】淀粉和纤维素分子中的主要糖苷键分别是( )
A.
α-1,4、α-1,4
B.
α-1,4、β-1,4
C.
β-1,4、α-1,4
D.
β-1,4、β-1,4
E.
α-1,4、β-1,6
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【单选题】教育学生的感情基础是( )。(《道德规范》)
A.
爱工作
B.
爱学生
C.
爱学校
D.
爱教育事业
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【简答题】下列程序段的输出结果是CLEARSTORESTORE 10 TO ASTORE 10 TO BSET UDFPARMS TO REFERENCEDO SWAP WITH A，(B)?A , BPROCEDURE SWAPPARAMETERS X1 , X2TEMP=X1X1=X2X2=TEMPENDPROCA）10 20 B）20 20 C）20、10 D）10 10
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【单选题】1，4-糖苷键是下列哪种物质分子中的主要化学键
A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
淀粉
D.
氨基酸
E.
核糖核酸
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【单选题】下列哪个数字是十?
A.
sieben
B.
acht
C.
zwei
D.
zehn
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【单选题】直链淀粉分子中相邻葡萄糖单位之间的主要连接方式是
A.
a-1,4-苷键
B.
β-1,4-苷键
C.
a-1,6-苷键
D.
β-1,6-苷键
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【单选题】4-糖苷键是下列哪种物质分子中的主要化学键( )
A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
氨基酸
D.
淀粉
E.
以上都不是
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【判断题】糊化实质上主要是以氢键紧密结合的淀粉分子多晶组织发生破坏,水合为溶胶状态的结果。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】会计学历教育中对学生进行职业道德教育的具体目标有（ ）。
A.
使学生了解会计职业道德规范的内容，树立职业道德观念
B.
使学生了解会计职业面临的道德风险，提高运用道德标准判断是非的能力
C.
培养学生树立起会计职业情感和观念，为今后在职业活动中自觉遵守职业道德规范奠定基础
D.
培养学生树立正确的人生观和价值观，为以后从事会计工作达到一定的职业道德境界
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【单选题】下列程序段的输出结果是（ ）。
A.
0
B.
a
C.
f
D.
5
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A.
α-1,4、α-1,4
B.
α-1,4、β-1,4
C.
β-1,4、α-1,4
D.
β-1,4、β-1,4
E.
α-1,4、β-1,6
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A.
爱工作
B.
爱学生
C.
爱学校
D.
爱教育事业
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A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
淀粉
D.
氨基酸
E.
核糖核酸
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sieben
B.
acht
C.
zwei
D.
zehn
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A.
a-1,4-苷键
B.
β-1,4-苷键
C.
a-1,6-苷键
D.
β-1,6-苷键
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【单选题】4-糖苷键是下列哪种物质分子中的主要化学键( )
A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
氨基酸
D.
淀粉
E.
以上都不是
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【判断题】糊化实质上主要是以氢键紧密结合的淀粉分子多晶组织发生破坏,水合为溶胶状态的结果。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】会计学历教育中对学生进行职业道德教育的具体目标有（ ）。
A.
使学生了解会计职业道德规范的内容，树立职业道德观念
B.
使学生了解会计职业面临的道德风险，提高运用道德标准判断是非的能力
C.
培养学生树立起会计职业情感和观念，为今后在职业活动中自觉遵守职业道德规范奠定基础
D.
培养学生树立正确的人生观和价值观，为以后从事会计工作达到一定的职业道德境界
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【单选题】下列程序段的输出结果是（ ）。
A.
0
B.
a
C.
f
D.
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知识点：
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