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【多选题】
故事的主人公是谁?
A.
小栗色兔子
B.
小白兔
C.
大栗色兔子
D.
大白兔
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参考答案：
举一反三
【判断题】教师副语言要体现课堂主导性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不同时代的生产力发展水平不同,社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就会有所不同。这说明理想具有:
A.
超越性
B.
时代性
C.
实践性
D.
多样性
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【多选题】轮胎翻新为可持续发展提供经济支持，主要是因为（）。
A.
节约短缺资源
B.
降低石油或天然气消耗
C.
降低汽车轮胎的运输成本
D.
节能、减排
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【多选题】轮胎翻新为可持续发展提供经济支持,主要是因为()
A.
节约短缺资源
B.
降低石油、天然气能耗
C.
降低汽车轮胎运输成本
D.
节能减排
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【多选题】轮胎翻新为可持续发展提供经济支持,主要是因为()。
A.
节约短缺资源
B.
降低石油或天然气能耗
C.
降低汽车轮胎的运输成本
D.
节能、减排
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【判断题】镜像电荷(位置、电性电量)的寻找依据是:保证求解区域内的电荷分布不变、边界条件不变。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】地震时在家中的应急自救措施有哪些?
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【单选题】自动生化分析仪最常用的温度是
A.
37℃
B.
25℃
C.
30℃
D.
20℃
E.
40℃
查看完整题目与答案
【判断题】虽然不同时代的生产力发展水平不同,社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,但是形成的理想是相同的。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不同时代的生产力发展水平不同,社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就会有所不同。这个体现了理想的( )
A.
阶级性
B.
时代性
C.
预见性
D.
主观性
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【判断题】教师副语言要体现课堂主导性。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不同时代的生产力发展水平不同,社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就会有所不同。这说明理想具有:
A.
超越性
B.
时代性
C.
实践性
D.
多样性
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【多选题】轮胎翻新为可持续发展提供经济支持，主要是因为（）。
A.
节约短缺资源
B.
降低石油或天然气消耗
C.
降低汽车轮胎的运输成本
D.
节能、减排
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【多选题】轮胎翻新为可持续发展提供经济支持,主要是因为()
A.
节约短缺资源
B.
降低石油、天然气能耗
C.
降低汽车轮胎运输成本
D.
节能减排
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【多选题】轮胎翻新为可持续发展提供经济支持,主要是因为()。
A.
节约短缺资源
B.
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C.
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D.
节能、减排
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【判断题】镜像电荷(位置、电性电量)的寻找依据是:保证求解区域内的电荷分布不变、边界条件不变。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】自动生化分析仪最常用的温度是
A.
37℃
B.
25℃
C.
30℃
D.
20℃
E.
40℃
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【判断题】虽然不同时代的生产力发展水平不同,社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,但是形成的理想是相同的。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不同时代的生产力发展水平不同,社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就会有所不同。这个体现了理想的( )
A.
阶级性
B.
时代性
C.
预见性
D.
主观性
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