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【判断题】学习抗震知识是法律的要求,我们国家颁布了《中华人民共和国防震减灾法》。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是()。
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助,无选择的寻人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助
D.
食欲不良,睡眼不好,企图适应新环境
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【单选题】下列关于开窍药的叙述错误的是
A.
具 辛香走窜 之性
B.
虚实神昏, 皆可使用
C.
只宜暂服,不可久用
D.
为救急治标之品
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【单选题】关于开窍药的说法不正确的是()。
A.
用于闭证神昏
B.
也可用于脱证神昏
C.
内服多入丸散
D.
不可久服
E.
多具芳香走窜之性
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是 ( ) 。
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助,无选择的寻人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助
D.
食欲不艮,睡眼不好,企图适应新环境
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是( )。
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助,无选择的寻人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助
D.
食欲不良,睡眠不好,企图适应新环境
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【判断题】学习抗震知识是法律的要求,我们国家颁布了《中华人民共和国防震减灾法》。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是( )。
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助,无选择的子人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助
D.
食欲不良,睡眼不好,企图适应新环境
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是什么?
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤哭泣、愤怒抗议、情惑泠漠、无能为力之下企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助、无选择寻人帮助、寻求可亲近陌生人帮助
D.
食欲不振、睡眠不好、企图适应新环境
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【判断题】根据格赛尔的观点,每一个特定的行为模式都标志着一定的成熟阶段。
A.
正确
B.
错误
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相关题目:
【判断题】学习抗震知识是法律的要求,我们国家颁布了《中华人民共和国防震减灾法》。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是()。
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助,无选择的寻人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助
D.
食欲不良,睡眼不好,企图适应新环境
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【单选题】下列关于开窍药的叙述错误的是
A.
具 辛香走窜 之性
B.
虚实神昏, 皆可使用
C.
只宜暂服,不可久用
D.
为救急治标之品
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【单选题】关于开窍药的说法不正确的是()。
A.
用于闭证神昏
B.
也可用于脱证神昏
C.
内服多入丸散
D.
不可久服
E.
多具芳香走窜之性
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是 ( ) 。
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助,无选择的寻人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助
D.
食欲不艮,睡眼不好,企图适应新环境
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是( )。
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助,无选择的寻人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助
D.
食欲不良,睡眠不好,企图适应新环境
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【判断题】学习抗震知识是法律的要求,我们国家颁布了《中华人民共和国防震减灾法》。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是( )。
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助,无选择的子人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助
D.
食欲不良,睡眼不好,企图适应新环境
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【单选题】婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是什么?
A.
自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B.
悲伤哭泣、愤怒抗议、情惑泠漠、无能为力之下企图适应新环境
C.
盲目寻人帮助、无选择寻人帮助、寻求可亲近陌生人帮助
D.
食欲不振、睡眠不好、企图适应新环境
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【判断题】根据格赛尔的观点,每一个特定的行为模式都标志着一定的成熟阶段。
A.
正确
B.
错误
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