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【判断题】
有相同表面结构要求的简化注法。如果在工件的多数（包括全部）表面有相同的表面结构要求，则其表面结构要求可统一标注在图样的右上角。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【判断题】材料受潮或冰冻后，其导热系数都降低。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死
查看完整题目与答案
【单选题】某女，36岁。童年时有关节疼痛病史。近1年来时常感到心悸、疲倦。查体：叩诊心浊音界呈梨形，心尖部可听到舒张期隆隆样杂音。其诊断是
A.
病毒性心肌炎
B.
风湿性心肌炎
C.
风心病二尖瓣狭窄
D.
风心病二尖瓣关闭不全
E.
风心病主动脉瓣狭窄
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【单选题】关于电化学发光免疫分析,下列描述错误的是
A.
是一种在电极表面由电化学引发的特异性化学发光反应
B.
包括了电化学反应和光致发光两个过程
C.
化学发光剂主要是三联吡啶钌[Rubpy) 3 ] 2+
D.
检测方法主要有双抗体夹心法、固相抗原竞争法等模式
E.
以磁性微珠作为分离载体
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【判断题】材料受潮或冰冻后,其导热系数都降低
A.
正确
B.
错误
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【判断题】a1到b1是全音关系
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列对化学分析法描述错误的是
A.
仪器简单、结果准确
B.
只适用于常量分析
C.
可用于定性和定量分析
D.
可用于半微量分析
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【单选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方法死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是( )
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平较低
D.
考试方法太死
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【判断题】建筑装饰材料受潮或冰冻后，其导热系数都降低。(    )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】可在胸骨左缘第1、2肋间及其附近区域听到连续性杂音的疾病是( )
A.
二尖瓣狭窄
B.
二尖瓣关闭不全
C.
主动脉瓣狭窄
D.
主动脉瓣关闭不全
E.
动脉导管未闭
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相关题目：
【判断题】材料受潮或冰冻后，其导热系数都降低。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平太低
D.
考试方法太死
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【单选题】某女，36岁。童年时有关节疼痛病史。近1年来时常感到心悸、疲倦。查体：叩诊心浊音界呈梨形，心尖部可听到舒张期隆隆样杂音。其诊断是
A.
病毒性心肌炎
B.
风湿性心肌炎
C.
风心病二尖瓣狭窄
D.
风心病二尖瓣关闭不全
E.
风心病主动脉瓣狭窄
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【单选题】关于电化学发光免疫分析,下列描述错误的是
A.
是一种在电极表面由电化学引发的特异性化学发光反应
B.
包括了电化学反应和光致发光两个过程
C.
化学发光剂主要是三联吡啶钌[Rubpy) 3 ] 2+
D.
检测方法主要有双抗体夹心法、固相抗原竞争法等模式
E.
以磁性微珠作为分离载体
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【判断题】材料受潮或冰冻后,其导热系数都降低
A.
正确
B.
错误
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【判断题】a1到b1是全音关系
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列对化学分析法描述错误的是
A.
仪器简单、结果准确
B.
只适用于常量分析
C.
可用于定性和定量分析
D.
可用于半微量分析
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【单选题】学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方法死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是( )
A.
学生形成了靠机械背诵应付考试的学习态度
B.
教材太难
C.
学生智力水平较低
D.
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【判断题】建筑装饰材料受潮或冰冻后，其导热系数都降低。(    )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】可在胸骨左缘第1、2肋间及其附近区域听到连续性杂音的疾病是( )
A.
二尖瓣狭窄
B.
二尖瓣关闭不全
C.
主动脉瓣狭窄
D.
主动脉瓣关闭不全
E.
动脉导管未闭
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知识点：
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