【判断题】托宾q理论认为,货币供应量增加,使得股价上升,q值增大,从而企业加大投资,国民收入增加。
【单选题】张老师是一位小学语文老师,因为要给学生上的一节语文课涉及许多植物的名字,因此张老师收集了大量的资料。他现在要把有关资料进行整理、分析,最不合理的方法是( )。
【单选题】张老师是一位小学语文老师,因为要给学生上一节语文课,涉及许多植物的名字,因此张老师收集了大量的资料,他现在要把有关资料进行整理、分析,最不合理的方法是( )。
【多选题】关于货币政策传导机制的理解正确的有()
A.
凯恩斯学派认为货币政策通过利率渠道传导,货币供给增加使得利率下降,投资上升,最终推动产出增长
B.
弗里德曼认为货币政策通过金融资产价格渠道传导,货币供给增加使得支出增加,投资上升,最终推动产出增长
C.
托宾Q理论的货币政策传导机制认为,货币供给增加使得股票价格上升,Q上升,投资上升,最终推动产出增长
D.
莫迪利亚尼的财富效应理论认为,货币供给增加使得利率下降,股票价格上升,国民财富增加,消费增加,最终推动产出增长
E.
凯恩斯学派认为货币政策通过货币供应量传导,货币供给增加使得支出增加,消费增加。最终推动产出增长
【单选题】959牵引着职业人,令其在职业生涯中不走歪路的是 ( )
【单选题】下列()属于公路路基防护与加固工程中的坡面防护。
【单选题】下列 ( ) 不属于路基防护加固工程 。
【单选题】牵引着职业人, 令其在职业生涯中不走歪路的是:
【单选题】张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德,且每位老师教两门课。自然老师和劳动老师住同一个宿舍,张老师最年轻,劳动老师和李老师爱打篮球,数学老师比手工老师岁数大,比王老师岁数小,三人中最大的老师住得比其他两位老师远。 由此则可以推断出:( )
A.
张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然
B.
张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动
C.
张老师教:手工、劳动;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、自然
D.
张老师教:手工、思想品德;王老师教:语文、劳动;李老师教:数学、自然