皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【多选题】
思维的间接性表现为( )。A.
对不在眼前,没有直接作用于感官的事物加以反映
B.
对根本不能直接感知的事物加以反映
C.
在对现实事物认知的基础上,做出某种预见
D.
从部分事物的联系中,找到普遍的,必然的联系
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【单选题】交点26与交点27构成S形曲线,交点26与交点27采用不同的回旋线参数,JD27的A=180m,则该两个回旋线参数的比值应受到限制,正确的比值是以下哪个选项?
A.
1.5
B.
2
C.
2.5
D.
3
【简答题】市场预测的步骤?
【单选题】市场预测的步骤是( )。
A.
确定预测目标，制定预测计划→收集和整理相关预测资料→选择预测方法，进行预测→分析评价预测结果→提出预测报告
B.
收集和整理相关预测资料→确定预测目标，制定预测计划→选择预测方法，进行预测→分析评价预测结果→提出预测报告
C.
确定预测目标，制定预测计划→选择预测方法，进行预测→收集和整理相关预测资料→分析评价预测结果→提出预测报告
D.
收集和整理相关预测资料→选择预测方法，进行预测→确定预测目标，制定预测计划→分析评价预测结果→提出预测报告
【单选题】关于 义务教育数学课程总目标中的 “ 基础知识”“基本技能”“基本思想”“基本活动经验”之间的关系描述正确的有( )个。 1 是一个有机的整体,相互制约、相互促进 ; 2 基础知识和基本技能是数学教学的主要载体 ; 3 数学思想则是数学教学的精髓,是统领课堂教学的主线 ; 4 数学活动是不可或缺的教学形式,可以成为一个独立的维度。
A.
1 个
B.
2 个
C.
3 个
D.
4 个
【单选题】int fun(int , int); 不可与下列哪个函数构成重载( )。 说明:不能以形参名来区分函数;不能以函数返回值来区分函数。必须是形参的个数或者类型不同才能构成函数重载。
A.
int fun(int, int, init);
B.
double fun(int, int);
C.
double fun(double, double);
D.
double fun(int,double);
【简答题】简述市场预测的步骤。
【单选题】市场预测的步骤是:
A.
明确目的、收集资料、分析、预测
B.
收集资料、明确目的、分析、预测
C.
分析、明确目的、收集资料、预测
D.
明确目的、收集资料、预测、分析
相关题目：
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
