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【简答题】
阅读理解:性别与性别的定义 在人类世界,性别已经由低等生物世界中单纯的生理概念发展为一个多维的社会概念。按照视角的不同,我们人类的性别大体可以分出 6个不同层次的性别。它们分别是:基因性别、染色体性别、性腺性别、生殖器性别、心理性别和社会性别。 基因性别是把 SRY基因的有无作为判定男女性别的依据 。 现代医学把 SRY基因 (男 性决定基因,指 Y染色体上具体决定 男 性性别的基因片段 ) 作为性别确定基因,具有 SRY基因的 人 发育成男性,不具有 SRY基因的则会发育成女性 ; 按照染色体 定义 性别的 方法 , 则是 性染色体为 XY型的被认定为男性,染色体为XX型的 认定 为女性 ; 按照性腺 定义 性别 的方法 是根据人的性腺是睾丸还是卵巢来判断 男女; 按照生殖器 定义 性别 的方法 就是 根据 阴茎、阴囊 还是 阴蒂、阴唇和阴道来判断 男女 性别。 以上四种性别更多是从生理层面上来定义和区别性别的,前三种判断性别的方式用于性别发育异常情况下的性别区分和诊断 ; 生殖器性别是判断婴儿性别最直观也是最常用的方法,多数情况下是准确的。 心理性别是指一个人对自己性别的认同 。 一般认为,性别认定自 2岁开始形成,3-5岁时基本完成,在这个过程中,大多数人顺利地实现心理性别和生理性别的重合,进入既定的性别世界。 社会性别就是一个人在社会生活中的性别符号。为了更准确的传情达意,英语语境中,人们一般用 “sex”来表示生理层面的性别,一个人的性别非male就是female;用“gender”来表示性别角色,一个人的性别角色非男性化(masculine)即女性化(feminine)。从本质上看:sex指的是生物学上的差异,包括染色体、激素、内外性器官等。而gender则指的是一个人所展示出的、不同文化赋予性别的行为和特征。 社会性别理论自产生以来,一直在发展与更新当中,虽然学界对这一理论体系的完整与系统性还存在很大的争议,但社会性别理论的提出与应用,给人文社会科学研究提供了一个重要的分析范畴。 根据阅读理解,请回答下列问题
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参考答案:
举一反三
【单选题】梁山好汉 “智多星”“豹子头”“母夜叉”等这些都是( ) , 大部分是对人物外貌、能力或品行的概括
A.
B.
表字
C.
C .诨号
D.
别号
【简答题】雅典为西西里远征安排的三位统帅包括尼西阿斯、亚西比得和()。
【单选题】在其他因素不变的条件下,单位产品的售价提高,将使产品的贡献边际增加,从而使保本点的位置()
A.
升高
B.
降低
C.
不变
D.
可能变动
【单选题】梁山好汉“智多星”“豹子头”“母夜叉”等,这些都是什么称谓?( )
A.
B.
表字
C.
别号
D.
诨号
【单选题】梁山好汉“智多星”“豹子头”“母夜叉”等。这些都是( ),大部分是对物外貌、能力或品行的概括。
A.
B.
表字
C.
诨号
D.
别号
【简答题】问答配对,给问句选择正确的答语。 (     ) 1. Are you okay? (     ) 2. How do you feel? (     ) 3. How are you? (     ) 4. What colour is your hair? (     ) 5. Are you tired? A. Black. B. No, I'm not. C. I feel hot. D....
【单选题】梁山好汉“智多星”“豹子头”“母夜叉”等。这些都是(),大部分是对人外貌、能力或品行的概括。
A.
B.
表字
C.
诨号
D.
别号
【简答题】人教版三年级下册英语作业本Unit 3 2答案
【简答题】听录音,选出你所听到的句子。 (     ) 1. A. How old is Amy? B. How are you? C. How do you feel? (     ) 2. A. What did you do yesterday? B. I went to a park. C. Did you play chess? (     ) 3. A. I listened to music....
【单选题】在其他因素不变的条件下,单位产品的售价提高,将使产品的边际贡献增加,从而使保本点的位置( )。
A.
升高
B.
降低
C.
不变
D.
可能变动
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