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【单选题】
集合 ，a,b为实数，若 则M∪N=（ ）A.
{0,1,2}
B.
{0,1,3}
C.
{0,2,3}
D.
{1,2,3}
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】_____ 是人们并不希望保持不变的收入部分。
【单选题】下面是口语交际教学《转述“通知”》的教学片段: (正在上课,这时校长走进教室。) 师:赵校长,您有事? 赵:于老师,打扰您了。请问邓老师在这里听课吗?(邓老师是这个班的班主任。) 师:上课前有个人找她,她出去了。您找她有什么事? 赵:刚才接到中心校打来的电话,通知邓老师明天上午8点,到中心校参加广播操比赛。要求穿红毛衣、白裤子、白球鞋、白袜子。千万别迟到。等会儿邓老师回来了,请您转告她。 这个教学...
A.
注重发挥学生的主体性
B.
重视情感态度价值观的培养
C.
注重口语交际教学的实践性
D.
不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式
【单选题】An appropriate English equivalent to the Chinese expression 留学生 is().
A.
foreign students
B.
abroad students
C.
international students
D.
overseas
【简答题】他无法忘却那段经历,就像他不会忘记自己的名字一样。
【简答题】认真的学生c student
【简答题】把以下术语填到下面各个句子的空白中去。每个 词语可以使用一次以上。 平均消费倾向 , 边际消费倾向 , 行为经济学 , 边际替代率 , 借款约束 , 正常品 ,预 算约束 , 永久收入 , 贴现 , 永久收 入 假说 , 收 入 效应 , 预防性储蓄 , 无差异曲线 , 随机游走 , 跨期预算约束 , 替代效应 , 生命周期假说 , 暂时收入 _______________ 区分了影响消费的两种收...
【单选题】下面是口语交际教学《转述“通知”》的教学片段： （正在上课，这时校长走进教室。）师：赵校长，您有事？赵：于老师，打扰您了。请问邓老师在这里听课吗？（邓老师是这个班的班主任。）师：上课前有个人找她，她出去了。您找她有什么事？赵：刚才接到中心校打来的电话，通知邓老师明天上午8点，到中心校参加广播操比赛。要求穿红毛衣、白裤子、白球鞋、白袜子。千万别迟到。等会儿邓老师回来了，请您转告她。谢谢！这个教学片段...
A.
重视情感态度价值观的培养
B.
注重口语交际教学的实践性
C.
注重发挥学生的主体性
D.
不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式
【单选题】双胞胎家庭的一大特点是家庭负担重，尤其是子女的教育费用，要比普通的独生子女家庭高一倍，对于这样的特殊家庭，在理财规划方面与普通家庭也不同。 一、案例成员 四、保险方面 夫妻俩未投任何商业保险，只是给双胞胎女儿们各投了一份综合险，每年的保费总支出为5000元左右。 五、家庭理财目标 1．住房改善：近两年希望将现有价值80万元左右的两室一厅旧房换成120万元以内三室两厅的新房； 2．子女教育：近6年为...
A.
家庭形成期
B.
家庭成长期
C.
家庭成熟期
D.
家庭衰老期
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