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【单选题】
测量与评价的指导思想是为了()
A.
选拔适合精英教育的学生
B.
创造适合学生发展的教育环境
C.
对教育对象进行价值判断
D.
对学生进行分等级排名次
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参考答案:
举一反三
【单选题】按照系统的观点,可将生产定义为使生产( )转变为生产财富并创造效益的输入输出系统。
A.
信息
B.
资料
C.
要素
D.
对象
【单选题】题材、体裁、技巧等创作的客观因素必须由作家独特的审美个性所把握、浸润、渗透、点化和整合,才能成为文学风格的构成要素。风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合所咸咸的独特的艺术风貌,因此( )是风格的灵魂。
A.
创作个性
B.
表达技巧
C.
艺术修养
D.
艺术独创性
【单选题】在计算机主存中能用于存取信息的部件是()。
A.
RAM
B.
磁带
C.
磁盘
D.
软盘
【单选题】下列辅料在软膏中的作为保湿剂的是
A.
单硬脂酸甘油酯
B.
甘油
C.
白凡士林
D.
十二烷基硫酸钠
E.
羟苯乙酯
【单选题】计算机主存中能用于存取信息的部件是( )。
A.
硬盘
B.
软盘
C.
ROM
D.
RAM
【单选题】下列反对将作家日常个性等同于创作个性的观点或主张是( )。
A.
“ 文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致 。 ” (曹丕《典论 · 论文》)
B.
“‘ 心画心声 ’ ,本为成事之说,实尟先见之明。然所言之物,可以伪饰:巨奸为忧国语,热中人作冰雪文,是 也 。 ” (钱钟书《谈艺录》)
C.
“ 这些家伙牢记住这一陈词滥点,说什么 ‘ 形式是外衣 ’ 。可是,事实不然,形式是思想的血肉,正如同思想是 生命的灵魂一样。 ” ( 法国 · 福楼拜)
D.
风格如一些学者所解释的那样,是 “ 一种逐渐形成习惯的对于题材的内在要求的适应 。 ” (德国 · 黑格尔)
【简答题】目标与任务: 1. 掌握简单绘制工具的使用,如绘制线条、填充等; 2. 掌握简单的图像修饰与美化方法,如阴影、渐变、半透明等; 3. 掌握 图像的截取、明暗调整 方法; 4. 掌握文字插入及变形方法; 5. 学会对瑕疵图像的修补方法 。 学习 任务: 1. 从一张图片中截取部分不规则的图像素材; 2. 将一幅光线昏暗的图片调整使其亮度提高; 3. 在照片上添加主题文字,并做适当变形处理; 4. 准...
【判断题】日常个性不能直接形成文学风格,必须通过审美创造的升华转变为创作个性,才可能在作品中形成独特的艺术风貌。创作个性是位于日常个性和文学风格之间的中间环节,风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合之后所显现的独特的艺术风貌和格调,创作个性是风格的灵魂。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】按照系统的观点,可将生产定义为使生产( )转变为生产财富并创造效益的输入输出系统
A.
对象
B.
资料
C.
要素
D.
信息
【单选题】团购行业确有“病入膏肓”之忧。从团购行业现实环境来看,短期内,资本日益枯竭,内生发展乏力,行业洗牌风暴日渐临近。在一个混乱的格局中,只有死亡案例不断上演,才能澄清市场,才能防止劣币驱逐良币,才能“吹尽黄沙始见金”。我们相信,“死者”的惨重教训,将能激发生者的求生欲望。但愿在“死亡”开始降临于团购行业时,同行的倒下,能触及有价值生存者的灵魂,推彼及己,心存悲悯,从而反躬自省,以求强身之道。对资本的鞭...
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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