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【简答题】
作业要求 任意选择一个多面体,灵活运用所学原理,利用多种手法,进行多面体面的变化制作。 2. 作业数量 在 10 厘米 × 10 厘米 × 10 厘米 的范围内制作一个多面体造型。
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举一反三
【单选题】根据支付结算法律制度的规定,关于票据背书效力的下列表述中不正确的是
A.
背书人在票据上记载不得转让字样,其后再背书转让的原背书人对后手的被背书人不承担保证责任。
B.
背书附有条件的,所附条件不具有票据上的效力。
C.
背书人,背书转让票据后即承担保证,其后手所得票据承兑和付款的责任
D.
背书未记载日期的,属于无效背书。
【单选题】根据支付结算法律制度的规定，关于票据背书效力的下列表述中，不正确的是( )。
A.
背书人在票据上记载“不得转让”字样，其后手再背书转让的，原背书人对后手的被背书人不承担保证责任
B.
背书附有条件的，所附条件不具有票据上的效力
C.
背书人背书转让票据后，即承担保证其后手所得票据承兑和付款的责任
D.
背书未记载日期的，属于无效背书
【单选题】在撰学教学设计时，知识教学目标分成了三层：了解、理解和应用，下列教学目标属于了解层次的是( )。
A.
知道Flash软件界面组成
B.
理解动画的原理
C.
举例说明病毒的危害
D.
学员制作引导动画
【单选题】已定义：float a[5];则数组a可引用的元素有( )。
A.
a[1]~a[5]
B.
a[0]~a[5]
C.
a[1]~a[4]
D.
a[0]~a[4]+H2:H32
【单选题】设已知一个文件中存放若干学生记录,其数据结构如下: struct st { char num[10]; int age; float s[5]; } 定义一个数组:struct st a[10]; 假定文件已正确打开,则不能正确从文件中读出10个学生数据到数组中的是( )。
A.
fread(a,sizeof(struct st),10,fp);
B.
for(i=0;i<10;i++) fread(a[i],sizeof(struct st),1,fp);
C.
for(i=0;i<10;i++) fread(a+i,sizeof(struct st),1,fp);
D.
for(i=0;i<5;i+=2) fread(a+i,sizeof(struct st),2,fp);
【多选题】根据支付结算法律制度的规定，关于票据背书效力的下列表述中，正确的是
A.
背书人在票据上记载“不得转让”字样，其后手再背书转让的，原背书人对后手的被背书人不承担保证责任
B.
背书附有条件的，所附条件不具有票据上的效力
C.
背书人背书转让票据后，即承担保证其后手所得票据承兑和付款的责任
D.
背书未记载日期的，属于无效背书
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