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【单选题】
视觉检测中“场景确认”信号是( )
A.
Screw_Hit
B.
AllowPhoto
C.
Scence_Affirm
D.
Vacunm_1
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参考答案：
举一反三
【多选题】只有真正( ),才能做到积极关注。
A.
尊重
B.
关心
C.
接受
D.
珍视
查看完整题目与答案
【单选题】溶剂去除型渗透检测的干燥处理方法是: ( )
A.
40℃以下热风吹5分钟
B.
80℃以下热风吹2分钟
C.
室温下自然干燥20分钟
D.
不必专门干燥处理
查看完整题目与答案
【单选题】为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是
A.
元认知监控策略
B.
元认知计划策略
C.
元认知调节策略
D.
组织策略
E.
努力管理策略
查看完整题目与答案
【单选题】Excel与Word的区别下列描述中不正确的是( )。
A.
Excel是一个数据处理软件
B.
两者同属于Office
C.
Word是一个文档处理软件
D.
Excel与Word的功能相同
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【单选题】为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是( )。
A.
元认知监视策略
B.
元认知计划策略
C.
元认知调节策略
D.
组织策略
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【判断题】PLC 进行程序调试时直接进行现场调试即可。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对酸味的理解正确的是( )
A.
无机酸和有机酸的酸味阈值相同
B.
酸味感的时间长短与pH成正比
C.
解离速度快的酸味剂，其味觉会很快消失
D.
酸味剂的酸感特征只与H+有关
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【判断题】PLC进行程序调试时直接进行现场调试即可。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。这表现的是( )。
A.
元认知监视策略
B.
元认知计划策略
C.
元认知调节策略
D.
组织策略
E.
努力管理策略
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【简答题】与激动药竞争同一受体使激动剂量效曲线右移，但最大效应并不改变：
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A.
尊重
B.
关心
C.
接受
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珍视
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【单选题】溶剂去除型渗透检测的干燥处理方法是: ( )
A.
40℃以下热风吹5分钟
B.
80℃以下热风吹2分钟
C.
室温下自然干燥20分钟
D.
不必专门干燥处理
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【单选题】为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是
A.
元认知监控策略
B.
元认知计划策略
C.
元认知调节策略
D.
组织策略
E.
努力管理策略
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【单选题】Excel与Word的区别下列描述中不正确的是( )。
A.
Excel是一个数据处理软件
B.
两者同属于Office
C.
Word是一个文档处理软件
D.
Excel与Word的功能相同
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【单选题】为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是( )。
A.
元认知监视策略
B.
元认知计划策略
C.
元认知调节策略
D.
组织策略
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【判断题】PLC 进行程序调试时直接进行现场调试即可。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对酸味的理解正确的是( )
A.
无机酸和有机酸的酸味阈值相同
B.
酸味感的时间长短与pH成正比
C.
解离速度快的酸味剂，其味觉会很快消失
D.
酸味剂的酸感特征只与H+有关
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【判断题】PLC进行程序调试时直接进行现场调试即可。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。这表现的是( )。
A.
元认知监视策略
B.
元认知计划策略
C.
元认知调节策略
D.
组织策略
E.
努力管理策略
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【简答题】与激动药竞争同一受体使激动剂量效曲线右移，但最大效应并不改变：
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