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【单选题】
While discovering the cause of a serious illness,
A.
the illness should be cured immediately
B.
the patients should be taken good care of
C.
the doctor should give the patient good care
D.
the effective measure should be taken
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参考答案:
举一反三
【单选题】第三十八条规定,无民事行为能力人在教育机构受到人身损害的,教育机构应承担责任,但能证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。这条规定的是()
A.
过错推定原则
B.
公平责任原则
C.
无过错原则
D.
严格责任原则
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【判断题】The mouse controller for the Macintosh was an idea borrowed from Xerox.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】第三十八条规定,无民事行为能力人在教育机构受到人身损害的,教育机构应承担责任,但能证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。这条规定的是()
A.
严格责任原则
B.
过错推定原则
C.
无过错原则
D.
公平责任原则
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【单选题】第三十八条规定,无民事行为能力人在教育机构受到人身损害的,教育机构应承担责任,但能证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。这条规定的是( )
A.
A严格责任原则
B.
B过错推定原则
C.
C无过错原则
D.
D公平责任原则
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【单选题】第三十八条规定,无民事行为能力人在教育机构受到人身损害的,教育机构应当承担责任,但能证明尽到教育,管理职责的不承担责任,这条规定的是()
A.
严格责任原则
B.
过错推定原则
C.
无过错原则
D.
公平责任原则
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【判断题】The iTunes Music Store allows consumers to buy and download music. 2. The iPad is a tablet computer. 3. Steve Jobs co-founded Apple with his friend Tom Cook. 4. The mouse contr...
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于if语句的描述中错误的是( )
A.
if语句中只有一个else子句
B.
if语句中可以有多个else if子句
C.
if语句中if体内不能是开关语句
D.
if语句的if体中可以是循环语句
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【单选题】“ 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意借鉴外国经验。但照抄照搬别国经验、别国模式,从来都不能成功。这方面我们有过不少教训。”下列对邓小平这段话理解最准确的是
A.
不能照抄照搬别国经验
B.
要注意学习借鉴外国经验
C.
吸取历史上的经验教
D.
走自己的路,建设有中国特色的社会主义
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【单选题】阅读小说时,根据小说中对人物的描述想象出人物形象,这属于
A.
无意想象
B.
再造想象
C.
创造想象
D.
联想
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【单选题】对以下说明语句 int a[10]={6,7,8,9,10}; 的正确理解是( )。
A.
将5个初值依次赋给a[1]至a[5]
B.
将5个初值依次赋给a[6]至a[10]
C.
因为数组长度与初值的个数不相同,所以此语句不正确
D.
将5个初值依次赋给a[0]至a[4]
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A.
过错推定原则
B.
公平责任原则
C.
无过错原则
D.
严格责任原则
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【判断题】The mouse controller for the Macintosh was an idea borrowed from Xerox.
A.
正确
B.
错误
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A.
严格责任原则
B.
过错推定原则
C.
无过错原则
D.
公平责任原则
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A.
A严格责任原则
B.
B过错推定原则
C.
C无过错原则
D.
D公平责任原则
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A.
严格责任原则
B.
过错推定原则
C.
无过错原则
D.
公平责任原则
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A.
正确
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错误
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A.
if语句中只有一个else子句
B.
if语句中可以有多个else if子句
C.
if语句中if体内不能是开关语句
D.
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A.
不能照抄照搬别国经验
B.
要注意学习借鉴外国经验
C.
吸取历史上的经验教
D.
走自己的路,建设有中国特色的社会主义
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【单选题】阅读小说时,根据小说中对人物的描述想象出人物形象,这属于
A.
无意想象
B.
再造想象
C.
创造想象
D.
联想
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【单选题】对以下说明语句 int a[10]={6,7,8,9,10}; 的正确理解是( )。
A.
将5个初值依次赋给a[1]至a[5]
B.
将5个初值依次赋给a[6]至a[10]
C.
因为数组长度与初值的个数不相同,所以此语句不正确
D.
将5个初值依次赋给a[0]至a[4]
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