皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
— Do you _____ him about the work? — Yes. I do. [ ]
A.
think of
B.
agree with
C.
agree on
D.
help with
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【单选题】两列同型动车组可重联运行,禁止与()列车混编。
A.
旅客
B.
货物
C.
其他
D.
专运
查看完整题目与答案
【简答题】轮椅靠背分类及适用人群
查看完整题目与答案
【简答题】两列车重联运行时,由[填空]对两列车的客室进行广播A. 受控驾驶室
查看完整题目与答案
【单选题】当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,如你发现多数幼儿不听你讲了,你的做法是()
A.
设法吸引孩子注意力(如口头提醒,用眼神暗示、表扬做的好的孩子等)将活动进行完
B.
停下来批评这些孩子
C.
看看他们的兴趣在哪里,适当调整自己的计划,以便激发起孩子们的兴趣
D.
停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
查看完整题目与答案
【判断题】动车组重联运行时,由两组列车长互相确认旅客乘降情况后,运行前方第一组的列车长负责通知司机或机械师。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】电压即电位差,若参考点发生改变,电位发生改变,则电位差发生改变,也就是电压发生了改变。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,如你发现多数幼儿不听你讲了,你的做法( )
A.
设法吸引孩子注意力(如口头提醒,用眼神暗示、表扬做的好的孩子等)将活动进行完
B.
停下来批评这些孩子
C.
看看他们的兴趣在哪里,适当调整自己的计划,以便激发起孩子们的兴趣
D.
停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
查看完整题目与答案
【单选题】动车组重联运行时,由两组列车长互相确认旅客乘降情况后,运行()的列车长负责通知司机或机械师。
A.
前方第一组
B.
前方第二组
C.
前方第三组
D.
前方第四组
查看完整题目与答案
【简答题】Feudalism was always in theory a contract between _______and_______.
查看完整题目与答案
【单选题】重联运行时,两名列车长相互确认旅客乘降完毕后,由运行()的列车长负责通知司机关闭车门
A.
第一组
B.
第二组
C.
前方第一组
D.
后方第二组
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】两列同型动车组可重联运行,禁止与()列车混编。
A.
旅客
B.
货物
C.
其他
D.
专运
查看完整题目与答案
【简答题】轮椅靠背分类及适用人群
查看完整题目与答案
【简答题】两列车重联运行时,由[填空]对两列车的客室进行广播A. 受控驾驶室
查看完整题目与答案
【单选题】当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,如你发现多数幼儿不听你讲了,你的做法是()
A.
设法吸引孩子注意力(如口头提醒,用眼神暗示、表扬做的好的孩子等)将活动进行完
B.
停下来批评这些孩子
C.
看看他们的兴趣在哪里,适当调整自己的计划,以便激发起孩子们的兴趣
D.
停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
查看完整题目与答案
【判断题】动车组重联运行时,由两组列车长互相确认旅客乘降情况后,运行前方第一组的列车长负责通知司机或机械师。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】电压即电位差,若参考点发生改变,电位发生改变,则电位差发生改变,也就是电压发生了改变。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】当幼儿的兴趣、关注点与你想要进行的活动发生冲突时,如你发现多数幼儿不听你讲了,你的做法( )
A.
设法吸引孩子注意力(如口头提醒,用眼神暗示、表扬做的好的孩子等)将活动进行完
B.
停下来批评这些孩子
C.
看看他们的兴趣在哪里,适当调整自己的计划,以便激发起孩子们的兴趣
D.
停下来重新选择孩子们感兴趣的活动内容
查看完整题目与答案
【单选题】动车组重联运行时,由两组列车长互相确认旅客乘降情况后,运行()的列车长负责通知司机或机械师。
A.
前方第一组
B.
前方第二组
C.
前方第三组
D.
前方第四组
查看完整题目与答案
【简答题】Feudalism was always in theory a contract between _______and_______.
查看完整题目与答案
【单选题】重联运行时,两名列车长相互确认旅客乘降完毕后,由运行()的列车长负责通知司机关闭车门
A.
第一组
B.
第二组
C.
前方第一组
D.
后方第二组
查看完整题目与答案
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布