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【简答题】
如图所示，直线AB、CD相交于O，OE平分∠AOD，∠FOC=90°，∠1=40°，求∠2和∠3的度数．
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参考答案：
举一反三
【单选题】奥苏伯尔认为有意义学习的内部心理机制是( )。
A.
发现
B.
同化
C.
顺应
D.
接受
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【简答题】Bringing up Children 1 It is generally accepted that the experiences of the child in his first years largely determine his character and later personality. Every experience teaches the child something...
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【单选题】测定食盐中氯化钠含量应选用
A.
定性分析
B.
定量分析
C.
结构分析
D.
仪器分析
E.
以上均不是
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【简答题】测定食盐中氯化钠含量应选用A. 定性分析 B、滴定分析 C、结构分析 D、仪器分析
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【简答题】由保险合同当事人在基本条款基础上，根据需要另行约定或附加的、用以扩大或限制基本条款中所规定的权利和义务的条款被称为（）。 A任意条款 B法定条款 C基本条款 D附加条款
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【单选题】测定食盐中氯化钠含量应选用
A.
定性分析
B.
滴定分析
C.
结构分析
D.
仪器分析
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【单选题】奥苏贝尔认为有意义学习的心理机制是（ ）。
A.
强化
B.
平衡
C.
同化
D.
顺应
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【单选题】由保险合同当事人在基本条款基础上,根据需要另行约定或附加的,用以扩大或限制基本条款中所规定的权利和义务的条款被称为
A.
任意条款
B.
法定条款
C.
基本条款
D.
附加条款
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【判断题】奥苏贝尔提出有意义学习的心理机制是同化( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】奥苏贝尔认为有意义学习的内部心理机制是（）。
A.
平衡
B.
顺应
C.
联想
D.
同化
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A.
发现
B.
同化
C.
顺应
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A.
定性分析
B.
定量分析
C.
结构分析
D.
仪器分析
E.
以上均不是
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【简答题】测定食盐中氯化钠含量应选用A. 定性分析 B、滴定分析 C、结构分析 D、仪器分析
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【简答题】由保险合同当事人在基本条款基础上，根据需要另行约定或附加的、用以扩大或限制基本条款中所规定的权利和义务的条款被称为（）。 A任意条款 B法定条款 C基本条款 D附加条款
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【单选题】测定食盐中氯化钠含量应选用
A.
定性分析
B.
滴定分析
C.
结构分析
D.
仪器分析
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【单选题】奥苏贝尔认为有意义学习的心理机制是（ ）。
A.
强化
B.
平衡
C.
同化
D.
顺应
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【单选题】由保险合同当事人在基本条款基础上,根据需要另行约定或附加的,用以扩大或限制基本条款中所规定的权利和义务的条款被称为
A.
任意条款
B.
法定条款
C.
基本条款
D.
附加条款
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【判断题】奥苏贝尔提出有意义学习的心理机制是同化( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】奥苏贝尔认为有意义学习的内部心理机制是（）。
A.
平衡
B.
顺应
C.
联想
D.
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