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【简答题】
五个降记号是( )大调
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参考答案：
举一反三
【单选题】“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这句话出自( )。
A.
《中庸》
B.
《大学》
C.
《论语》
D.
《学记》
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【单选题】保证人身和财产安全的义务包括( )方面。
A.
经营者应当保证其提供的商品或服务符合保障人身、财产安全的要求。商品有保障人体健康、人身财产安全国家标准、行业标准的，应当符合该标准
B.
对可能危及人身、财产安全的商品或者服务，经营者应当向消费者作出真实的说明和明确的警告，并说明正确使用方法
C.
对商品或服务中存在合理的危险，经营者应当说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法
D.
A、B、C三项均正确
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【判断题】初生菌丝可以形成子实体
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】食用菌的一生可以这么描述，担孢子萌发形成初生菌丝，初生菌丝质配形成次生菌丝，次生菌丝扭结形成子实体，子实体弹射担孢子。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下对于豇豆煤霉病说法正确的有
A.
主要危害豇豆叶片，花，茎，果实
B.
最初侵染叶片形成黄绿色不规则斑，后期变为紫褐色红褐色，湿度大时病斑上有红褐色霉层
C.
病菌菌丝在土中或病残体上越冬，第二年产生分生孢子成为初侵染来源可不断再侵染
D.
除豇豆外，病原菌还侵害蚕豆，大豆，刀豆等豆科植物
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【单选题】经营者应保证其提供的商品或服务符合保障人身、财产安全的要求,对( )的商品,应当向消费者做出真实说明和明确警示,并说明和标明正确使用商品的方法以防止危害发生的方法。
A.
不合格
B.
未经检验
C.
数量不足
D.
可能危及人身、财产安全
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【判断题】食用菌的一生可以这么描述,担孢子萌发形成初生菌丝,初生菌丝质配形成次生菌丝,次生菌丝扭结形成子实体,子实体弹射担孢子。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自:
A.
《中庸》
B.
《大学》
C.
《论语》
D.
《学记》
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【简答题】超过,超越 (动词) e_____
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【判断题】食用菌一生可以这样描述,担孢子萌发形成初生菌丝,初生菌丝质配形成次生菌丝,次生菌丝扭结形成子实体,子实体弹射孢子。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这句话出自( )。
A.
《中庸》
B.
《大学》
C.
《论语》
D.
《学记》
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【单选题】保证人身和财产安全的义务包括( )方面。
A.
经营者应当保证其提供的商品或服务符合保障人身、财产安全的要求。商品有保障人体健康、人身财产安全国家标准、行业标准的，应当符合该标准
B.
对可能危及人身、财产安全的商品或者服务，经营者应当向消费者作出真实的说明和明确的警告，并说明正确使用方法
C.
对商品或服务中存在合理的危险，经营者应当说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法
D.
A、B、C三项均正确
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【判断题】初生菌丝可以形成子实体
A.
正确
B.
错误
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【判断题】食用菌的一生可以这么描述，担孢子萌发形成初生菌丝，初生菌丝质配形成次生菌丝，次生菌丝扭结形成子实体，子实体弹射担孢子。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下对于豇豆煤霉病说法正确的有
A.
主要危害豇豆叶片，花，茎，果实
B.
最初侵染叶片形成黄绿色不规则斑，后期变为紫褐色红褐色，湿度大时病斑上有红褐色霉层
C.
病菌菌丝在土中或病残体上越冬，第二年产生分生孢子成为初侵染来源可不断再侵染
D.
除豇豆外，病原菌还侵害蚕豆，大豆，刀豆等豆科植物
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【单选题】经营者应保证其提供的商品或服务符合保障人身、财产安全的要求,对( )的商品,应当向消费者做出真实说明和明确警示,并说明和标明正确使用商品的方法以防止危害发生的方法。
A.
不合格
B.
未经检验
C.
数量不足
D.
可能危及人身、财产安全
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【判断题】食用菌的一生可以这么描述,担孢子萌发形成初生菌丝,初生菌丝质配形成次生菌丝,次生菌丝扭结形成子实体,子实体弹射担孢子。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自:
A.
《中庸》
B.
《大学》
C.
《论语》
D.
《学记》
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【简答题】超过,超越 (动词) e_____
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【判断题】食用菌一生可以这样描述,担孢子萌发形成初生菌丝,初生菌丝质配形成次生菌丝,次生菌丝扭结形成子实体,子实体弹射孢子。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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