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【单选题】
体表不能摸到的喉软骨为( )
A.
会厌软骨
B.
气管软骨环
C.
甲状软骨
D.
环状软骨
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列句子中,分号使用不当的一项是( ) A.有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。 B.有的石头像莲花瓣;有的像大象头;有的像老人;有的像卧虎。 C.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。 D.我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间......
A.
B.
C.
D.
D
【单选题】对下面句子的表达作用理解正确的一项是 我将深味这非人间的浓黑的悲凉,以为的最大哀痛显示与非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵魂。
A.
这是一段议论性文字,深刻揭露了社会的黑暗;他们甚至对鲁迅先生的痛苦都要表示快乐!
B.
这是一段心理剖白,表面鲁迅先生沉痛悼念死难烈士,要与黑暗的社会斗争下去的决心。
C.
这是一段记叙性文字,叙述了鲁迅先生的内心活动,表面鲁迅先生无已纪念死难烈士的惭愧心情。
D.
这是一段议论性文字,痛斥了黑暗的社会,表明鲁迅先生以“苦痛”来纪念死难烈士的心迹。
【单选题】填入空缺处恰当的一组是 ( ) 而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得________。我已经出离________了。我将深味这非人间的浓黑的________;以我的最大________显示于非人间,使他们快意了我的________。
A.
悲愤  愤恨   悲痛   哀痛  痛苦
B.
悲愤  愤恨       悲凉  痛苦   苦痛
C.
悲哀  愤怒       悲凉  哀痛   苦痛
D.
悲愤  愤怒   悲痛   痛苦  痛苦
【单选题】下列关于抽象类的描述中错误的是()。
A.
抽象类是用修饰符abstract说明的
B.
抽象类不可以定义对象
C.
抽象类不可以有构造方法
D.
抽象类通常用它的子类
【单选题】下列关于真静态和伪静态的描述有误的是()
A.
两者对于搜索引擎是相同的。
B.
真静态的访问速度比较快
C.
伪静态是根据URL重写规则显示的动态页面
D.
真静态的优势是节约服务器空间,同时显示实时数据
【单选题】下列关于抽象类的描述中错误的是( )。
A.
抽象类使用修饰符abstract说明的
B.
抽象类不可以定义对象
C.
抽象类不可以有构造方法
D.
抽象类通常用他的子类
【单选题】“ 我将深味这非人间的浓黑的悲凉,以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。 ” 这句话表达作用理解正确的一项是( )
A.
这是一段议论性文字,深刻地揭露了社会的黑暗:他们甚至对鲁迅先生的痛苦都要表示快乐!
B.
这是一段心理剖白,表明鲁迅先生沉痛悼念死难烈士,要与黑暗的社会斗争下去的决心。
C.
这是一段记叙性文字,叙述了鲁迅先生的内心活动,表明鲁迅先生无以纪念死难烈士的惭愧心情。
D.
这是一段议论性文字,痛斥了黑暗的社会,表明鲁迅先生以 “ 苦痛 ” 来纪念死难烈士的心迹。
【单选题】“ 我将深味这非人间的浓黑的悲凉,以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。 ” 这句话表达作用理解正确的一项是( ) A 、这是一段议论性文字,深刻地揭露了社会的黑暗:他们甚至对鲁迅先生的痛苦都要表示快乐! B 、这是一段心理剖白,表明鲁迅先生沉痛悼念死难烈士,要与黑暗的社会斗争下去的决心。 C 、这是一段记叙性文字,叙述了鲁迅先生的内心活...
A.
B.
C.
D.
D
【单选题】下列句子中,分号使用不当的一项是( ) A.有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。 B.有的石头像莲花瓣;有的像大象头;有的像老人;有的像卧虎。 C.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。 D.我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间......
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
【多选题】在Word2000中,可以使用键盘命令和快捷键选择命令。下列关于键盘命令和快捷键选择命令正确的有哪些()。
A.
按下Alt键激活菜单栏后,可以键入菜单名中带下划线的字母。例如,按Alt+E键可以打开“编辑”下拉菜单
B.
按下Home键激活菜单栏后,可以键入菜单名中带下划线的字母。例如,按Home+E键可以打开“编辑”下拉菜单
C.
组合键Ctrl+字符键,用这些组合键来选择对应的命令。比如,按Ctrl+Z可以撤销上一步的操作
D.
以上都是
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