皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
有效制动时间内(到停车或缓解为止)列车所走行的距离称为( )。P109T460
A.
列车制动距离
B.
有效制动距离
C.
空走距离
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【单选题】上图中的定型尺寸有( )
A.
23
B.
13
C.
33
D.
∅15
查看完整题目与答案
【单选题】强化理论中的负强化是指( )。
A.
对不希望的行为采取惩戒措施,使之不再出现
B.
奖励那些企业所希望的行为,从而加强这种行为
C.
事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么,从改变或克服某种行为,以避免不希望的后果
D.
对于不希望发生的行为采取冷处理
查看完整题目与答案
【单选题】超车时应使用( )提示前后车辆。
A.
左转向灯
B.
右转向灯
C.
前雾灯
D.
后雾灯
查看完整题目与答案
【单选题】强化理论中的负强化是指()
A.
对不希望的行为采取惩戒措施，使之不再出现
B.
奖励那些企业所希望的行为，从而加强这种行为
C.
事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么，从而改变或克服某种行为，以避免不希望的后果
D.
对于不希望的行为采取冷处理
查看完整题目与答案
【单选题】It is the management _ has to make sure its staff are not overworked.
A.
what
B.
that
C.
which
D.
whose
查看完整题目与答案
【单选题】强化理论中的负强化是指( )
A.
对不希望的行为采取惩戒措施，使之不再出现
B.
奖励那些企业所希望的行为，从而加强这种行为
C.
事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么，从而改变或克服某种行为以避免不希望的后果
D.
对于不希望发生的行为采取冷处理
查看完整题目与答案
【简答题】Mike spent some years in the leading ______ (industry) country.
查看完整题目与答案
【单选题】对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )。
A.
符号学习
B.
概念学习
C.
命题学习
D.
上位学习
查看完整题目与答案
【单选题】According to Bloomfield, meaning can be defined in terms of observable stimuli and responses made by participants in specific situations. This view of meaning is known as ______.
A.
contextualism
B.
behaviorism
C.
functionalism
D.
conceptualism
查看完整题目与答案
【单选题】一名维修服务顾问在对一个顾客A进行追踪回访,此顾客的车辆刚刚花费超过3000元解决由于交通事故产生的维修项目。在回访过程中,顾客提供了一个较为模糊的描述:“我不能肯定,不过刹车有点和以前感觉不一样。”对于维修服务顾问来说,以下反应中最不恰当的一项是: ( )
A.
服务顾问先通过问诊，了解仪表显示正常后告诉顾客：“再开一段时间吧，我敢肯定不会有任何问题的，我们所做的都是正确的维修。”
B.
服务顾问记得技师B住在顾客A附近，业务接待人员告诉顾客，在明天技师B去查看情况之前先不要使用该车
C.
服务顾问请顾客将车尽快送到维修站由技师进行再次检查
D.
服务顾问检查维修工单来查看是否是由于维修影响到了刹车系统工作
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】上图中的定型尺寸有( )
A.
23
B.
13
C.
33
D.
∅15
查看完整题目与答案
【单选题】强化理论中的负强化是指( )。
A.
对不希望的行为采取惩戒措施,使之不再出现
B.
奖励那些企业所希望的行为,从而加强这种行为
C.
事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么,从改变或克服某种行为,以避免不希望的后果
D.
对于不希望发生的行为采取冷处理
查看完整题目与答案
【单选题】超车时应使用( )提示前后车辆。
A.
左转向灯
B.
右转向灯
C.
前雾灯
D.
后雾灯
查看完整题目与答案
【单选题】强化理论中的负强化是指()
A.
对不希望的行为采取惩戒措施，使之不再出现
B.
奖励那些企业所希望的行为，从而加强这种行为
C.
事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么，从而改变或克服某种行为，以避免不希望的后果
D.
对于不希望的行为采取冷处理
查看完整题目与答案
【单选题】It is the management _ has to make sure its staff are not overworked.
A.
what
B.
that
C.
which
D.
whose
查看完整题目与答案
【单选题】强化理论中的负强化是指( )
A.
对不希望的行为采取惩戒措施，使之不再出现
B.
奖励那些企业所希望的行为，从而加强这种行为
C.
事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么，从而改变或克服某种行为以避免不希望的后果
D.
对于不希望发生的行为采取冷处理
查看完整题目与答案
【简答题】Mike spent some years in the leading ______ (industry) country.
查看完整题目与答案
【单选题】对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于( )。
A.
符号学习
B.
概念学习
C.
命题学习
D.
上位学习
查看完整题目与答案
【单选题】According to Bloomfield, meaning can be defined in terms of observable stimuli and responses made by participants in specific situations. This view of meaning is known as ______.
A.
contextualism
B.
behaviorism
C.
functionalism
D.
conceptualism
查看完整题目与答案
【单选题】一名维修服务顾问在对一个顾客A进行追踪回访,此顾客的车辆刚刚花费超过3000元解决由于交通事故产生的维修项目。在回访过程中,顾客提供了一个较为模糊的描述:“我不能肯定,不过刹车有点和以前感觉不一样。”对于维修服务顾问来说,以下反应中最不恰当的一项是: ( )
A.
服务顾问先通过问诊，了解仪表显示正常后告诉顾客：“再开一段时间吧，我敢肯定不会有任何问题的，我们所做的都是正确的维修。”
B.
服务顾问记得技师B住在顾客A附近，业务接待人员告诉顾客，在明天技师B去查看情况之前先不要使用该车
C.
服务顾问请顾客将车尽快送到维修站由技师进行再次检查
D.
服务顾问检查维修工单来查看是否是由于维修影响到了刹车系统工作
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题