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【单选题】
T型管拔除指征是
A.
引流管通畅,胆汁颜色正常
B.
引流胆汁量逐日减少
C.
便颜色正常,食欲好转
D.
黄疸逐日消退,无发热、腹痛
E.
造影无残余结石,夹机体无异常
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参考答案：
举一反三
【简答题】阅读下列材料，回答问题。 报告指出：努力办好人民满意的教育；全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神；办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系；大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水...
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【单选题】包容原则是指实际被测要素处于最大实体状态时不允许有形位 ( )。
A.
公差
B.
偏差
C.
误差
D.
要求
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【单选题】患者,女性,30岁,伤寒。入院数天来体温持续在39~40°C,遵医嘱给予灌肠降温。护士选择的灌肠液量和液面距肛门的距离应是
A.
150ml，＜20cm
B.
600ml，＜40cm
C.
500ml，＜30cm
D.
800ml，＜30cm
E.
1000ml，＜20cm
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【单选题】SEO包含内部SEO与外部SEO，请问外部SEO不包含以下哪个方面
A.
软文推广
B.
评论推广
C.
内容优化
D.
问答推广
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【单选题】Kramers-Kronig关系是关于
A.
介电常数实部与频率之间的关系
B.
介电常数虚部与频率之间的关系
C.
介电常数实部与虚部之间的关系
D.
电位移的实部与虚部之间的关系
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【单选题】根据铁路货物运输合同( )视为旅客。
A.
行包押运人员
B.
押运包裹的人
C.
托运人
D.
押运货物的人
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【单选题】β2受体激动剂治疗哮喘,下列关于用药护理错误的是
A.
长期使用同一种β2受体激动剂，以增强疗效
B.
静滴时注意控制滴速
C.
讲解定量吸入器的使用方法进行吸入治疗
D.
观察有无心悸、骨骼肌震颤等不良反应
E.
做到自我监测病情
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【简答题】农业社会教师职业的特点有( )、( )、( )。
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【单选题】包容原则是指实际被测要素处于最大实体状态时( )有形位误差。
A.
单一尺寸
B.
允许
C.
不允许
D.
关联尺寸
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【单选题】患者,女性,30岁,伤寒。入院数天来体温持续在39~40°C,遵医嘱给予灌肠降温。护士为患者灌肠时,肛管插入深度及液体保留的时间为
A.
5～7cm，10～15min
B.
7～10cm，30min
C.
7～10cm，10～15min
D.
5~7cm，30min
E.
15～20cm，30min
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【简答题】阅读下列材料，回答问题。 报告指出：努力办好人民满意的教育；全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神；办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系；大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水...
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【单选题】包容原则是指实际被测要素处于最大实体状态时不允许有形位 ( )。
A.
公差
B.
偏差
C.
误差
D.
要求
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【单选题】患者,女性,30岁,伤寒。入院数天来体温持续在39~40°C,遵医嘱给予灌肠降温。护士选择的灌肠液量和液面距肛门的距离应是
A.
150ml，＜20cm
B.
600ml，＜40cm
C.
500ml，＜30cm
D.
800ml，＜30cm
E.
1000ml，＜20cm
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A.
软文推广
B.
评论推广
C.
内容优化
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问答推广
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A.
介电常数实部与频率之间的关系
B.
介电常数虚部与频率之间的关系
C.
介电常数实部与虚部之间的关系
D.
电位移的实部与虚部之间的关系
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A.
行包押运人员
B.
押运包裹的人
C.
托运人
D.
押运货物的人
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【单选题】β2受体激动剂治疗哮喘,下列关于用药护理错误的是
A.
长期使用同一种β2受体激动剂，以增强疗效
B.
静滴时注意控制滴速
C.
讲解定量吸入器的使用方法进行吸入治疗
D.
观察有无心悸、骨骼肌震颤等不良反应
E.
做到自我监测病情
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【单选题】包容原则是指实际被测要素处于最大实体状态时( )有形位误差。
A.
单一尺寸
B.
允许
C.
不允许
D.
关联尺寸
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【单选题】患者,女性,30岁,伤寒。入院数天来体温持续在39~40°C,遵医嘱给予灌肠降温。护士为患者灌肠时,肛管插入深度及液体保留的时间为
A.
5～7cm，10～15min
B.
7～10cm，30min
C.
7～10cm，10～15min
D.
5~7cm，30min
E.
15～20cm，30min
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