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参考答案：
举一反三
【判断题】护士照顾病人时需要注意防止意外对病人身心造成伤害,这是满足病人的爱与归属的需要。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )A. 间接经验与直接经验相结合的规律 B. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C. 掌握知识和发展智力相统一的规律 D. 传授知识与思想品德教育相统一的规律
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【单选题】护士照顾病人时需要注意防止意外对病人身心造成伤害,这是满足病人的哪种需要:
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
爱与归属需要
D.
尊重需要
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【单选题】根据《中华人民共和国船员违法记分管理办法(试行)》规定,中华人民共和国海事机构对________实施违法记分管理,对严重违法或屡次违法的船员实施强制培训和考试。 I.因违反水上交通安全管理法规受到海事行政处罚的船员;II.船舶安全检查存在缺陷的当事船员;III.实际操作检查不合格的船员;IV.船舶安全检查存在缺陷的船舶
A.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.
Ⅰ~Ⅳ
C.
Ⅱ~Ⅳ
D.
Ⅰ~Ⅲ
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【判断题】预算定额的是生产要素的消耗量定额,而非费用定额。 ()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】( )集成运算放大器实际上是一个高增益的带有深度正反馈的多级直接耦合放大器。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据《中华人民共和国船员违法记分管理办法(暂行)》规定，中华人民共和国海事机构对________实施违法记分管理，对严重违法或屡次违法的船员实施强制培训和考试。Ⅰ．因违反水上交通安全管理法规受到海事行政处罚的船员；Ⅱ．船舶安全检查存在缺陷的当事船员；Ⅲ．实际操作检查不合格的船员；Ⅳ．船舶安全检查存在缺陷的船舶。
A.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.
Ⅰ～Ⅳ
C.
Ⅱ～Ⅳ
D.
Ⅰ～Ⅲ
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【单选题】根据《中华人民共和国船员违法记分管理办法(试行)》规定,中华人民共和国海事机构对________实施违法记分管理,对严重违法或屡次违法的船员实施强制培训和考试。1因违反水上交通安全管理法规受到海事行政处罚的船员;2船舶安全检查存在缺陷的当事船员;3实际操作检查不合格的船员;4船舶安全检查存在缺陷的船舶。
A.
①②④
B.
①②③④
C.
②③④
D.
①②③
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【单选题】护士照顾病人时需要注意防止意外对病人身心造成伤害,这是满足病人的哪种需要()
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
尊重需要
D.
求知需要
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【单选题】教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( D )
A.
间接经验与直接经验相结合的规律
B.
．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.
掌握知识和发展智力相统一的规律
D.
传授知识与思想品德教育相统一的规律
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【判断题】护士照顾病人时需要注意防止意外对病人身心造成伤害,这是满足病人的爱与归属的需要。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】护士照顾病人时需要注意防止意外对病人身心造成伤害,这是满足病人的哪种需要:
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
爱与归属需要
D.
尊重需要
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【单选题】根据《中华人民共和国船员违法记分管理办法(试行)》规定,中华人民共和国海事机构对________实施违法记分管理,对严重违法或屡次违法的船员实施强制培训和考试。 I.因违反水上交通安全管理法规受到海事行政处罚的船员;II.船舶安全检查存在缺陷的当事船员;III.实际操作检查不合格的船员;IV.船舶安全检查存在缺陷的船舶
A.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.
Ⅰ~Ⅳ
C.
Ⅱ~Ⅳ
D.
Ⅰ~Ⅲ
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【判断题】预算定额的是生产要素的消耗量定额,而非费用定额。 ()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】( )集成运算放大器实际上是一个高增益的带有深度正反馈的多级直接耦合放大器。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据《中华人民共和国船员违法记分管理办法(暂行)》规定，中华人民共和国海事机构对________实施违法记分管理，对严重违法或屡次违法的船员实施强制培训和考试。Ⅰ．因违反水上交通安全管理法规受到海事行政处罚的船员；Ⅱ．船舶安全检查存在缺陷的当事船员；Ⅲ．实际操作检查不合格的船员；Ⅳ．船舶安全检查存在缺陷的船舶。
A.
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.
Ⅰ～Ⅳ
C.
Ⅱ～Ⅳ
D.
Ⅰ～Ⅲ
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【单选题】根据《中华人民共和国船员违法记分管理办法(试行)》规定,中华人民共和国海事机构对________实施违法记分管理,对严重违法或屡次违法的船员实施强制培训和考试。1因违反水上交通安全管理法规受到海事行政处罚的船员;2船舶安全检查存在缺陷的当事船员;3实际操作检查不合格的船员;4船舶安全检查存在缺陷的船舶。
A.
①②④
B.
①②③④
C.
②③④
D.
①②③
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【单选题】护士照顾病人时需要注意防止意外对病人身心造成伤害,这是满足病人的哪种需要()
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
尊重需要
D.
求知需要
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【单选题】教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( D )
A.
间接经验与直接经验相结合的规律
B.
．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.
掌握知识和发展智力相统一的规律
D.
传授知识与思想品德教育相统一的规律
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