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【单选题】
在教育目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。 表达的价值取向是()。
A.
社会本位
B.
．个人本位
C.
．团体本位
D.
．虚无本位
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列句子没有使用修辞手法的一项是
A.
性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。
B.
清国留学生头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C.
他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D.
老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
查看完整题目与答案
【单选题】维果斯基提出了()概念
A.
平行教育
B.
集体教育
C.
最近发展区
D.
和谐全面教育
查看完整题目与答案
【单选题】在框架属性对话框中不可以进行的设置是()。
A.
框架的大小
B.
框架的色彩
C.
框架的名称
D.
该框架出始页面的设置
查看完整题目与答案
【单选题】(19届湖北高三1月高考模拟调研) 作为数亿网民赖以生存的第五空间,互联网必须源源不断地提供网上 “精神食粮”供给。然而,曾经互联网野蛮生长的事实证明,精神食粮有好坏之分,正能量的“精神食粮”才是网民健康“生长”最需要的营养,才应是新时代网络空间的最大主题。对网络正能量的认识,正确的是 ( ) 1 正能量最有凝聚力,激励人们向真向善创造美好生活 2 正能量需要好载体,应打造网民喜闻乐见的网络...
A.
①②
B.
①④
C.
②④
D.
③④
查看完整题目与答案
【单选题】维果斯基提出了( )理论。
A.
关键期
B.
转折期
C.
最近发展期
D.
敏感期
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【单选题】在框架属性对话框中不可以进行的设置是()
A.
该框架出始页面的设置
B.
框架的大小
C.
框架的色彩
D.
框架的名称
查看完整题目与答案
【判断题】力在垂直直角坐标轴上的投影的绝对值与该力在该坐标轴上的正交分力大小一定相等。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】在框架属性对话框中,可进行( )设置
A.
名称
B.
初始网页
C.
框架大小
D.
边距
查看完整题目与答案
【单选题】(单选) 在Microsoft FrontPage中,框架属性对话框不可以进行( )设置。
A.
初始网页
B.
框架大小
C.
网页中的图片大小
D.
边距
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【单选题】维果斯基提出了( )
A.
情感智力理论
B.
认知结构主义理论
C.
“最近发展区”理论
D.
儿童中心论
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C.
他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D.
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A.
平行教育
B.
集体教育
C.
最近发展区
D.
和谐全面教育
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【单选题】在框架属性对话框中不可以进行的设置是()。
A.
框架的大小
B.
框架的色彩
C.
框架的名称
D.
该框架出始页面的设置
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【单选题】(19届湖北高三1月高考模拟调研) 作为数亿网民赖以生存的第五空间,互联网必须源源不断地提供网上 “精神食粮”供给。然而,曾经互联网野蛮生长的事实证明,精神食粮有好坏之分,正能量的“精神食粮”才是网民健康“生长”最需要的营养,才应是新时代网络空间的最大主题。对网络正能量的认识,正确的是 ( ) 1 正能量最有凝聚力,激励人们向真向善创造美好生活 2 正能量需要好载体,应打造网民喜闻乐见的网络...
A.
①②
B.
①④
C.
②④
D.
③④
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A.
关键期
B.
转折期
C.
最近发展期
D.
敏感期
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【单选题】在框架属性对话框中不可以进行的设置是()
A.
该框架出始页面的设置
B.
框架的大小
C.
框架的色彩
D.
框架的名称
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【判断题】力在垂直直角坐标轴上的投影的绝对值与该力在该坐标轴上的正交分力大小一定相等。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在框架属性对话框中,可进行( )设置
A.
名称
B.
初始网页
C.
框架大小
D.
边距
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【单选题】(单选) 在Microsoft FrontPage中,框架属性对话框不可以进行( )设置。
A.
初始网页
B.
框架大小
C.
网页中的图片大小
D.
边距
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【单选题】维果斯基提出了( )
A.
情感智力理论
B.
认知结构主义理论
C.
“最近发展区”理论
D.
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