皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【简答题】
一个圆柱的底面半径为6cm,5cm。这个圆柱的体积是多少立方厘米?
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【单选题】患者，男，63岁，慢性肾衰竭。近1个月来感食欲下降，伴恶心、腹胀，注意力难以集中，体重下降。血压135/90mmHg，GFR为正常的20%，内生肌酐清除率15ml/min，血肌酐505μmol/L，血红蛋白100g/L。患者处于慢性肾衰竭的哪一期（）。
A.
肾储备能力下降期
B.
肾储备能力衰退期
C.
氮质血症期
D.
肾衰竭期
E.
尿毒症期
查看完整题目与答案
【单选题】对于损失概率高、损失程度大的风险应该采用的风险管理方法是( )
A.
保险
B.
自留风险
C.
避免风险
D.
减少风险
查看完整题目与答案
【判断题】对严重违反实习纪律,被实习单位终止实习或造成恶劣影响者,实习成绩按 不及格 处理 。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】对于损失概率高、损失程度大的风险应该采用(  )的风险管理方法。
A.
保险    
B.
自留风险
C.
避免风险    
D.
减少风险
查看完整题目与答案
【单选题】甲氧苄啶常与磺胺甲噁唑合用的原因是(    )
A.
促进吸收      
B.
促进分布      
C.
减慢排泄
D.
能互相升高血浓    
E.
发挥协同抗菌作用
查看完整题目与答案
【单选题】对于损失概率高、损失程度大的风险应该采用哪种风险管理办法
A.
保险
B.
自留风险
C.
避免风险
D.
减少风险
查看完整题目与答案
【单选题】甲氧苄氨嘧啶常与磺胺甲噁唑合用的原因是
A.
促进吸收
B.
促进分布
C.
减慢排泄
D.
互相升高血药浓度
E.
两药药代动力学相似，发挥协同抗菌作用
查看完整题目与答案
【单选题】患者,男,63岁,慢性肾衰竭。近1个月来感食欲下降,伴恶心、腹胀,注意力难以集中,体重下降。血压135/90mmHg,GFR为正常的20%,内生肌酐清除率15ml/min,血肌酐505μmol/L,血红蛋白100g/L。 患者处于慢性肾衰竭的哪一期( )
A.
肾储备能力下降期
B.
氮质血症期
C.
尿毒症期
D.
肾衰竭期
E.
肾储备能力衰退期
查看完整题目与答案
【简答题】获得、得到(名词)
查看完整题目与答案
【单选题】对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理，同时给予相应的（）。
A.
处分
B.
批评教育
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】患者，男，63岁，慢性肾衰竭。近1个月来感食欲下降，伴恶心、腹胀，注意力难以集中，体重下降。血压135/90mmHg，GFR为正常的20%，内生肌酐清除率15ml/min，血肌酐505μmol/L，血红蛋白100g/L。患者处于慢性肾衰竭的哪一期（）。
A.
肾储备能力下降期
B.
肾储备能力衰退期
C.
氮质血症期
D.
肾衰竭期
E.
尿毒症期
查看完整题目与答案
【单选题】对于损失概率高、损失程度大的风险应该采用的风险管理方法是( )
A.
保险
B.
自留风险
C.
避免风险
D.
减少风险
查看完整题目与答案
【判断题】对严重违反实习纪律,被实习单位终止实习或造成恶劣影响者,实习成绩按 不及格 处理 。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】对于损失概率高、损失程度大的风险应该采用(  )的风险管理方法。
A.
保险    
B.
自留风险
C.
避免风险    
D.
减少风险
查看完整题目与答案
【单选题】甲氧苄啶常与磺胺甲噁唑合用的原因是(    )
A.
促进吸收      
B.
促进分布      
C.
减慢排泄
D.
能互相升高血浓    
E.
发挥协同抗菌作用
查看完整题目与答案
【单选题】对于损失概率高、损失程度大的风险应该采用哪种风险管理办法
A.
保险
B.
自留风险
C.
避免风险
D.
减少风险
查看完整题目与答案
【单选题】甲氧苄氨嘧啶常与磺胺甲噁唑合用的原因是
A.
促进吸收
B.
促进分布
C.
减慢排泄
D.
互相升高血药浓度
E.
两药药代动力学相似，发挥协同抗菌作用
查看完整题目与答案
【单选题】患者,男,63岁,慢性肾衰竭。近1个月来感食欲下降,伴恶心、腹胀,注意力难以集中,体重下降。血压135/90mmHg,GFR为正常的20%,内生肌酐清除率15ml/min,血肌酐505μmol/L,血红蛋白100g/L。 患者处于慢性肾衰竭的哪一期( )
A.
肾储备能力下降期
B.
氮质血症期
C.
尿毒症期
D.
肾衰竭期
E.
肾储备能力衰退期
查看完整题目与答案
【简答题】获得、得到(名词)
查看完整题目与答案
【单选题】对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理，同时给予相应的（）。
A.
处分
B.
批评教育
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题