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【单选题】
在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。
A.
场依存型
B.
发散型
C.
冲动型
D.
沉思型
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参考答案：
举一反三
【单选题】数据序列{5,4,15,10,3,1,9,6,2}是某排序方法第一趟后的结果,该排序算法可能是( )。
A.
冒泡排序
B.
二路归并排序
C.
堆排序
D.
简单选择排序
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【单选题】教育学生的感情基础是( )。(《道德规范》)
A.
爱工作
B.
爱学生
C.
爱学校
D.
爱教育事业
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【单选题】下列哪个数字是二十?
A.
vierzehn
B.
siebzehn
C.
zwanzig
D.
elf
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【单选题】1，4-糖苷键是下列哪种物质分子中的主要化学键
A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
淀粉
D.
氨基酸
E.
核糖核酸
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【单选题】下列哪一个数字是十六?
A.
achtzehn
B.
sechzehn
C.
neunzehn
D.
zwanzig
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【单选题】下列哪个数字是十?
A.
sieben
B.
acht
C.
zwei
D.
zehn
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【多选题】数据序列{5, 4, 15, 10, 3, 2, 9, 6, 1}是某排序方法第一趟排序后的结果，该排序算法可能是 。
A.
起泡排序
B.
归并排序
C.
堆排序
D.
简单选择排序
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【单选题】4-糖苷键是下列哪种物质分子中的主要化学键( )
A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
氨基酸
D.
淀粉
E.
以上都不是
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【单选题】数据序列{5,4,15,10,3,2,9,6,1}是某排序方法第一趟后的结果,该排序算法可能是( )
A.
冒泡排序
B.
归并排序
C.
堆排序
D.
简单选择排序
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【多选题】会计学历教育中对学生进行职业道德教育的具体目标有（ ）。
A.
使学生了解会计职业道德规范的内容，树立职业道德观念
B.
使学生了解会计职业面临的道德风险，提高运用道德标准判断是非的能力
C.
培养学生树立起会计职业情感和观念，为今后在职业活动中自觉遵守职业道德规范奠定基础
D.
培养学生树立正确的人生观和价值观，为以后从事会计工作达到一定的职业道德境界
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相关题目：
【单选题】数据序列{5,4,15,10,3,1,9,6,2}是某排序方法第一趟后的结果,该排序算法可能是( )。
A.
冒泡排序
B.
二路归并排序
C.
堆排序
D.
简单选择排序
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【单选题】教育学生的感情基础是( )。(《道德规范》)
A.
爱工作
B.
爱学生
C.
爱学校
D.
爱教育事业
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【单选题】下列哪个数字是二十?
A.
vierzehn
B.
siebzehn
C.
zwanzig
D.
elf
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【单选题】1，4-糖苷键是下列哪种物质分子中的主要化学键
A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
淀粉
D.
氨基酸
E.
核糖核酸
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【单选题】下列哪一个数字是十六?
A.
achtzehn
B.
sechzehn
C.
neunzehn
D.
zwanzig
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【单选题】下列哪个数字是十?
A.
sieben
B.
acht
C.
zwei
D.
zehn
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【多选题】数据序列{5, 4, 15, 10, 3, 2, 9, 6, 1}是某排序方法第一趟排序后的结果，该排序算法可能是 。
A.
起泡排序
B.
归并排序
C.
堆排序
D.
简单选择排序
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【单选题】4-糖苷键是下列哪种物质分子中的主要化学键( )
A.
蛋白质
B.
脂肪
C.
氨基酸
D.
淀粉
E.
以上都不是
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【单选题】数据序列{5,4,15,10,3,2,9,6,1}是某排序方法第一趟后的结果,该排序算法可能是( )
A.
冒泡排序
B.
归并排序
C.
堆排序
D.
简单选择排序
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【多选题】会计学历教育中对学生进行职业道德教育的具体目标有（ ）。
A.
使学生了解会计职业道德规范的内容，树立职业道德观念
B.
使学生了解会计职业面临的道德风险，提高运用道德标准判断是非的能力
C.
培养学生树立起会计职业情感和观念，为今后在职业活动中自觉遵守职业道德规范奠定基础
D.
培养学生树立正确的人生观和价值观，为以后从事会计工作达到一定的职业道德境界
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