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【单选题】
下面是一位教师的教学反思。第二节课上，我先展示出上联："韧如，勇抗婚赴；"叫学生用课文内容来试对下联，在对之前，简要地讲解了对对子的要求，如上下句字数相同、对仗工整，还要求意义相联、平仄协调等。这下学生的积极性立即调动起来了，很认真地看起书来，因为要对出对子肯定要熟悉课文内容。我叫学生主动上去把答案写在黑板上，大家都争先恐后地上去写，一下子就写了六七句，有的学生写："坚似磐石，情殉情挂。"有的写："坚若磐石，痴违母缢庭树。"这些答案令我很惊喜。然后我趁热打铁，叫学生自己分析选择最好的一句，我把主动权交给学生，叫他们来说对得是否工整，哪个词最好，讨论得很激烈，最后选定一句作为下联："坚若磐石，痴违母缢庭树。"经过这一环节，接下去的内容就讲得很顺，整节课气氛都很热烈。这是我心情最蝓快的一节课，学生也学得轻松，既达到掌握课文内容的目的，又激发了学生学习语言的兴趣。更重要的是，我对学生又有了信心。对上述教学反思的评价，不合适的一项是（）A.
要培养学生兴趣，教师必须多思求变。
B.
"对对子"的方法本身就是一种语言训练，有利于提高学生的语言表达能力。
C.
要选择学生最易接受的切入点来讲授课文。
D.
虽然调动了学生学习语文的积极性，但脱离了语文教学方向。
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举一反三
【单选题】在C#中,下面代码的运行结果是( )。 static void Main(string[] args){ byte b; int i = 257; b = (byte)i; Console.WriteLine(b); }
A.
1
B.
0
C.
255
D.
257
【简答题】引起病毒性心肌炎的主要病毒是 ( ) A.ECHO病毒 B.腺病毒 C.流感病毒 D.HIV病毒 E.柯萨奇病毒
【单选题】2001年国家颁布《__________》,使我国学前教育走上法制化的轨道,且日趋科学、完善。
A.
《幼儿园教育纲要》
B.
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C.
《幼儿园管理条例》
D.
《幼儿园工作规程（试行）》
【单选题】根据育种目标，从供体生物中分离目的基因，经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物，经过筛选获得表达的遗传工程体，并经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源的方法称为
A.
回交育种
B.
杂交育种
C.
转基因育种
D.
诱变育种
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