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【单选题】
急救室应备的抢救器械一般不包括
A.
电动吸引器
B.
心电监护仪
C.
紫外线灯
D.
呼吸机
E.
中心供氧系统
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参考答案：
举一反三
【多选题】课程目标的特征主要有( )。
A.
整体性
B.
持续性
C.
递进性
D.
时间性
E.
层次性
F.
阶段性
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【简答题】课程目标的特征有()()()()()()。
查看完整题目与答案
【多选题】酶的共价修饰调节:
A.
有磷酸化、乙酰化等多种修饰方式
B.
磷酸化由ATP提供磷酸基
C.
磷酸化由蛋白激酶催化
D.
磷酸化后催化活性增加
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【多选题】课程目标的特征有那些()
A.
整体性、阶段性
B.
持续性、层次性
C.
递进性、时间性
D.
循环性、严密性
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【单选题】酶的共价修饰调节中，最为常见的是
A.
甲基化修饰
B.
乙酰化修饰
C.
磷酸化修饰
D.
腺苷化修饰
E.
二硫键修饰
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【单选题】关于支气管哮喘概念的描述正确的是: A.支气管哮喘是一种气道慢性炎症性疾病,临床表现为反复喘息、吸气性呼吸困难等症状,多数患者可自行或经治疗后缓解;B、支气管哮喘是支气管粘膜的慢性非特异性炎症,临床表现为反复喘息、呼气性呼吸困难等症状,多数患者可自行或经治疗后缓解;C、支气管哮喘是多种炎性细胞参与的气道慢性炎症,临床表现为反复喘息、呼气性呼吸困难等症状,多数患者虽经治疗仍不能缓解;D、支气管哮喘是...
A.
B.
C.
D.
E.
E
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【简答题】酶的共价修饰调节
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【单选题】支气管哮喘患者,一日出现呼吸困难,下列描述正确的是
A.
胸闷、口唇发绀、呼气费力
B.
呼吸频率快而表浅,吸气费力
C.
胸闷、烦躁、喜平卧
D.
三凹征、吸气呼气均费力
E.
鼻翼煽动、吸气费力
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【单选题】张某,女,60岁,支气管哮喘患者,支气管哮喘发作时的表现为:
A.
反复发作带有哮鸣音的吸气性呼吸困难
B.
发作性呼吸困难伴窒息
C.
反复发作带有哮鸣音的呼气性呼吸困难
D.
带有哮鸣音的混合性呼吸困难
E.
突然发作的咳嗽、咳痰与呼吸困难
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【多选题】汉语课程目标的特征有( )
A.
指向性和导向性
B.
系统性和综合性
C.
可操作性
D.
实践性
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相关题目：
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A.
整体性
B.
持续性
C.
递进性
D.
时间性
E.
层次性
F.
阶段性
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A.
有磷酸化、乙酰化等多种修饰方式
B.
磷酸化由ATP提供磷酸基
C.
磷酸化由蛋白激酶催化
D.
磷酸化后催化活性增加
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【多选题】课程目标的特征有那些()
A.
整体性、阶段性
B.
持续性、层次性
C.
递进性、时间性
D.
循环性、严密性
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A.
甲基化修饰
B.
乙酰化修饰
C.
磷酸化修饰
D.
腺苷化修饰
E.
二硫键修饰
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A.
B.
C.
D.
E.
E
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【简答题】酶的共价修饰调节
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【单选题】支气管哮喘患者,一日出现呼吸困难,下列描述正确的是
A.
胸闷、口唇发绀、呼气费力
B.
呼吸频率快而表浅,吸气费力
C.
胸闷、烦躁、喜平卧
D.
三凹征、吸气呼气均费力
E.
鼻翼煽动、吸气费力
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【单选题】张某,女,60岁,支气管哮喘患者,支气管哮喘发作时的表现为:
A.
反复发作带有哮鸣音的吸气性呼吸困难
B.
发作性呼吸困难伴窒息
C.
反复发作带有哮鸣音的呼气性呼吸困难
D.
带有哮鸣音的混合性呼吸困难
E.
突然发作的咳嗽、咳痰与呼吸困难
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【多选题】汉语课程目标的特征有( )
A.
指向性和导向性
B.
系统性和综合性
C.
可操作性
D.
实践性
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