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【简答题】
无目的自由形态练习 1.实践目的:探索自由形态的美感,从自由形态中寻找创作的形式与素材。 2.实践主要内容: ( 1)采集生活中具有美感的自由形态。 ( 2)从自由形态中中寻找美的规律和形式,并将其整理后运用在容器的造型设计上。 3.实践要求: ( 1)学生应尽可能从生活中日常事物的形态中寻找美的形式,可用照片的形式也可用绘画的形式表现,但应充分体现出对美的独特感受。整理在A4的纸上,数量不少于20个。 ( 2)在设计过程中应对素材中的美感进行整理和归纳,既不能完全局限于原有物体的自然形态,也不能脱离素材,凭空创造。作品数量不少于5件。
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举一反三
【单选题】假如 A国拥有能为整个国内市场以10美元的价格供给产品X的企业,B国同类企业供给该产品的价格是8美元,C国是6美元。如果A国最初对产品X进口征收50%关税,后来,A国与B国组成自由贸易区,则( )。
A.
A国将产生贸易创造，且福利增加
B.
A国将产生贸易创造，且福利降低
C.
A国将产生贸易转移，且福利降低
D.
C国将产生贸易创造，且福利增加
【简答题】为何单晶体具有各向异性,而多晶体在一般情况下不显示出各向异性?
【单选题】假设A国拥有能为整个国内市场以10美元的价格供给产品X的企业，B国同类企业供给该产品的价格是8美元，C国是6美元。如果A国最初对产品X的进口征收50%关税，后来，A国与B国组成自由贸易区，则( )。
A.
A国将产生贸易创造，且福利增加
B.
A国将产生贸易创造，且福利降低
C.
A国将产生贸易转移，且福利降低
D.
C国将产生贸易创造，且福利增加
【单选题】在Windows 7中，我们可以对任务栏做的操作里，不包括（ ）。
A.
可以将任务栏设置为自动隐藏
B.
任务栏可以移动
C.
通过任务栏上的按钮，可实现窗口之间的切换
D.
在任务栏上，只显示当前活动窗口的名称
【简答题】单晶体和多晶体有何区别?为何单晶体具有各向异性,而多晶体在一般情况下不显示出各向异性?
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