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【单选题】
下列各句中,没有语病的一句是( )。
A.
对于农村小学,非常关心的一个问题是如何把大量的优质教育资源输入到农村小学的课堂里去.使农村学校的老师和孩子能够把他们的课上好
B.
作家出版社最近出版了先生记述性、回忆性文字的汇编《我的家》,该书以图文形式首次全面展现了一代文学大师鲜为人知的家庭生活
C.
作为2008年北京奥运会保险合作伙伴,中国人更适合公众参加的形式组织了弘扬奥林匹克精神、服务奥运,分享奥带来的激情和欢乐
D.
为了拉动内需,日前国家发改委等六部委联合发文,鼓励发展节能环保型小排量汽车,要求各地各部门消除对小排量汽车的各种限制措施
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参考答案:
举一反三
【单选题】在一表中查找“姓名”为“张三”或“李四”的记录,其查询条件是( )。
A.
Like "张三“ AND Like "李四"
B.
"张三“ AND "李四"
C.
In("张三", "李四")
D.
Like("张三", "李四")
【判断题】生长素能促进植物细胞伸长,不影响细胞分裂。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列对这首词的分析不恰当的一项是 下列对这首词的分析不恰当的一项是
A.
词的上片写一对恋人难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而通过景物的描写、氛围的渲染, 融情于景,暗寓别意。
B.
“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗真挚,形象逼真,寥寥数字,力敌千钧。
C.
“念去去”二句中“去去”叠用,更显声情之激越,路途之茫茫,去路之修远。
D.
“此去经年”四句,“此去”对应上片“念去去”,“经年”对应“对长亭晚”,在时间和上步步推进,使结构疏散有致。
【单选题】在一表中查找“姓名”为“张三”或“李四”的记录,其查询条件是( )。
A.
In(“张三”,“李四”)
B.
Like“张三”And Like“李四”
C.
Like (“张三”,“李四”)
D.
“张三”And“李四”
【判断题】生长素能促进植物细胞伸长,不影响细胞分裂。
A.
正确
B.
错误
【单选题】即事 王安石 径暖草如积,山晴花更繁。 纵横一川水,高下数家村。 静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。 归来向人说,疑是武陵源。 2. 下列分析不恰当的一项是( )。(3分)
A.
首联由近及远描摹绿草如茵,山花烂漫,表现出旖旎山色。
B.
颔联以“纵横”“高下”为对,构织了一副和谐匀称的画面。
C.
尾联运用典故,直抒胸臆,表达了诗人对武陵源的赞美之情。
D.
全诗以质朴清新之语言描摹自然宜人之景,与陶诗风格相近。
【单选题】下列理解分析不恰当的一项是
A.
此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。
B.
第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.
从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。
D.
从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
【单选题】在一表中查找“姓名”为“张三”或“李四”的记录,其查询条件是( )。
A.
Like (″张三″,″李四″)
B.
Like ″张三″ And Like ″李四″
C.
In(″张三″,″李四″)
D.
″张三” And ″李四″
【简答题】综合进化论表现为个体的()从而影响种群的(),但对种群有利。
【单选题】在一个表中查找“姓名”为“张三”或“李四”的记录,其查询条件是( )。
A.
In("张三","李四")
B.
Like "张三" And Like "李四"
C.
Like("张三","李四")
D.
"张三" And "李四"
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