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【判断题】
鼠痘症状表现为肢体和尾巴严重水肿、溃疡,最后坏死脱落。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【简答题】证明:设可导函数 ,对任意 ,有 ,且 ,求证: .
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【简答题】若B1:B3单元格分别为1,2,3,则公式SUM(B1:B3,5)的值为:( )。A. 11 B.5 C.6 D.8
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【单选题】在窗体上画一个命令按钮和一个文本框,其名称分别为Commandl和Textl,然后编写如下程序: 程序运行后,按回车键,文本框中显示的内容为
A.
12
B.
20
C.
24
D.
40
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【单选题】张老师带一组实习医生到某小学开展窝沟封闭防龋措施。在临床操作过程中,对于每个技术环节出现的问题,张老师都予以分析和纠正。涂布封闭剂时注意不要产生
A.
调拌均匀
B.
覆盖全部酸蚀面
C.
涂布均匀
D.
窝沟内气泡
E.
固化良好
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【单选题】窗体上有2个名称分别为Textl和Text2的文本框。编写如下程序: 程序运行后,在Textl和Text2中依次输入100和200,并单击命令按钮Commandl,则输出结果为
A.
100
B.
200
C.
300
D.
100200
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【简答题】(1)定理:若函数f(x)的图象在区间[a,b]上连续,且在(a,b)内可导,则至少存在一点ξ∈(a,b),使得f(b)-f(a)=f′(ξ)(b-a)成立.应用上述定理证明: ①1- x y <lny-lnx< y x -1(0<x<y) ; ② n k-2 1 k <lnn< n-1 k-1 1 k (n>1) . (2)设f(x)=x n (n∈N * ).若对任意的实数x,y,f(x)-f...
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【单选题】在使用单变量求解工具时,若指定B2单元格为目标单元格,B3单元格为变量单元格,B1和B4单元格分别放置了10000和3%,则应在 ( )单元格输入公式。
A.
B1 单元格
B.
B2 单元格
C.
B3 单元格
D.
B4 单元格
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【单选题】学生在实习的过程中,都要在( )的生产环境下参与各种生产实习活动或工作。
A.
企业
B.
类企业
C.
企业或类企业
D.
学校
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【简答题】设函数f(x)在(-∞,+∞)上有定义,对任意x都有f(x+1)=2f(x)且当0≤x≤1时,f(x)=x(1-x) 2 证明函数f(x)在点x=0处不可导
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【简答题】若 B1 : B3 单元格分别为 1 , 2 , 3 ,则公式 SUM ( B1 ∶ B3 , 5 )的值为 。
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【简答题】若B1:B3单元格分别为1,2,3,则公式SUM(B1:B3,5)的值为:( )。A. 11 B.5 C.6 D.8
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【单选题】在窗体上画一个命令按钮和一个文本框,其名称分别为Commandl和Textl,然后编写如下程序: 程序运行后,按回车键,文本框中显示的内容为
A.
12
B.
20
C.
24
D.
40
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【单选题】张老师带一组实习医生到某小学开展窝沟封闭防龋措施。在临床操作过程中,对于每个技术环节出现的问题,张老师都予以分析和纠正。涂布封闭剂时注意不要产生
A.
调拌均匀
B.
覆盖全部酸蚀面
C.
涂布均匀
D.
窝沟内气泡
E.
固化良好
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【单选题】窗体上有2个名称分别为Textl和Text2的文本框。编写如下程序: 程序运行后,在Textl和Text2中依次输入100和200,并单击命令按钮Commandl,则输出结果为
A.
100
B.
200
C.
300
D.
100200
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【简答题】(1)定理:若函数f(x)的图象在区间[a,b]上连续,且在(a,b)内可导,则至少存在一点ξ∈(a,b),使得f(b)-f(a)=f′(ξ)(b-a)成立.应用上述定理证明: ①1- x y <lny-lnx< y x -1(0<x<y) ; ② n k-2 1 k <lnn< n-1 k-1 1 k (n>1) . (2)设f(x)=x n (n∈N * ).若对任意的实数x,y,f(x)-f...
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【单选题】在使用单变量求解工具时,若指定B2单元格为目标单元格,B3单元格为变量单元格,B1和B4单元格分别放置了10000和3%,则应在 ( )单元格输入公式。
A.
B1 单元格
B.
B2 单元格
C.
B3 单元格
D.
B4 单元格
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【单选题】学生在实习的过程中,都要在( )的生产环境下参与各种生产实习活动或工作。
A.
企业
B.
类企业
C.
企业或类企业
D.
学校
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【简答题】设函数f(x)在(-∞,+∞)上有定义,对任意x都有f(x+1)=2f(x)且当0≤x≤1时,f(x)=x(1-x) 2 证明函数f(x)在点x=0处不可导
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【简答题】若 B1 : B3 单元格分别为 1 , 2 , 3 ,则公式 SUM ( B1 ∶ B3 , 5 )的值为 。
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