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【简答题】
A.Work with an opera troupe. B.Work part-time for the dean. C.Perform. on the radio. D.Submit their suggestions to the dean
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举一反三
【单选题】根据支付结算法律制度的规定,下列各项中,可以使用现金银行汇票结算的是( )。(2018年)
A.
甲公司支付给乙公司货款20万元
B.
孙某向甲公司支付货款15万元
C.
丙公司向刘某支付劳务费10万元
D.
赵某向张某支付购房款20万元
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【单选题】国内生产净值与狭义国民收入的差别是 。
A.
直接税;
B.
间接税;
C.
折旧;
D.
政府支出。
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【单选题】国内生产净值与国民收入NI之间的差别是( )。
A.
直接税
B.
折旧
C.
间接税
D.
净出口
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【单选题】教师要善于激发学生的学习动机,体现了教师的角色功能是
A.
知识的传递者
B.
教学的设计者
C.
学习的促进者
D.
课堂的组织管理者
E.
学生的伙伴
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【单选题】2008年3月份,某汽车生产企业外购汽车轮胎一批,取得增值税专用发票一张,发票上注明的价款是300万元,当月将其中的70%用于本企业的汽车生产,当月销售自产小汽车150辆,每辆不含税价格8.50万元,同时收取包装费用每辆0.30万元,当月应纳的消费税额( )万元。(汽车消费税税率9%,轮胎消费税税率3%)
A.
108.21
B.
118.21
C.
98.78
D.
96.08
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【多选题】根据支付结算法律制度的规定,下列关于票据提示付款期限的表述中,正确的有( )。(2019年)
A.
银行本票的提示付款期限自出票日起最长10日
B.
银行汇票的提示付款期限自出票日起10日
C.
商业汇票的提示付款期限自到期日起10日
D.
支票的提示付款期限自出票日起10日
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【单选题】二极管的重要特性是
A.
单向导电性
B.
热敏性、光敏性
C.
可逆性
D.
杂敏性
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【单选题】国内生产净值与国民收入的差别是()。
A.
间接税
B.
直接税
C.
折旧
D.
公司未分配利润
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【单选题】教师要善于激发学生的学习动机,体现了教师的哪种角色功能
A.
知识的传递者
B.
教学的设计者
C.
学习的促进者
D.
课堂的组织管理者
E.
学生的伙伴
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【单选题】二极管的重要特性是
A.
单向导向性
B.
热敏性、光敏性
C.
可逆性
D.
杂敏性
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丙公司向刘某支付劳务费10万元
D.
赵某向张某支付购房款20万元
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A.
直接税;
B.
间接税;
C.
折旧;
D.
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A.
直接税
B.
折旧
C.
间接税
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A.
知识的传递者
B.
教学的设计者
C.
学习的促进者
D.
课堂的组织管理者
E.
学生的伙伴
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【单选题】2008年3月份,某汽车生产企业外购汽车轮胎一批,取得增值税专用发票一张,发票上注明的价款是300万元,当月将其中的70%用于本企业的汽车生产,当月销售自产小汽车150辆,每辆不含税价格8.50万元,同时收取包装费用每辆0.30万元,当月应纳的消费税额( )万元。(汽车消费税税率9%,轮胎消费税税率3%)
A.
108.21
B.
118.21
C.
98.78
D.
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【多选题】根据支付结算法律制度的规定,下列关于票据提示付款期限的表述中,正确的有( )。(2019年)
A.
银行本票的提示付款期限自出票日起最长10日
B.
银行汇票的提示付款期限自出票日起10日
C.
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D.
支票的提示付款期限自出票日起10日
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A.
单向导电性
B.
热敏性、光敏性
C.
可逆性
D.
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A.
间接税
B.
直接税
C.
折旧
D.
公司未分配利润
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【单选题】教师要善于激发学生的学习动机,体现了教师的哪种角色功能
A.
知识的传递者
B.
教学的设计者
C.
学习的促进者
D.
课堂的组织管理者
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【单选题】二极管的重要特性是
A.
单向导向性
B.
热敏性、光敏性
C.
可逆性
D.
杂敏性
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