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应用“罗森塔尔效益”而建立的体现教师教育艺术的方法是( )
A.
正强化
B.
表扬
C.
积极期望
D.
激励法
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参考答案：
举一反三
【单选题】现代护士的角色与功能不包括( )
A.
护理活动执行者
B.
护理计划者
C.
教育者与咨询者
D.
护理管理者
E.
疾病诊断者
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【单选题】现代护士的角色与功能不包括哪个方面
A.
护理活动执行者
B.
护理计划者
C.
疾病诊断者
D.
护理管理者
E.
护理教育者
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【单选题】阅读以下这篇短文，并根据短文的内容回答问题。 我认为成年人一般不会选择使用记忆增强剂，或者在理论上更为模糊不清的IQ或认知增强剂。因为当记忆处于正常水平时，我们适应该水平，并将我们的个人精神生活定位于这一水平上。增强我们的记忆能力可能使我们的日常生活产生一种波动(毕竟，我们将度过每个夜晚的好时光，努力去忘记白天的许多记忆)。我们已经在自己的记忆能力和遗忘效率的基础上，建立起我们的个人故事。在这一过...
A.
在记忆增强药物研制成功之前，还有许多困难
B.
记忆增强药物面临的另一个障碍是它们可能会产生一些有害的副作用
C.
成年人一般不会选择使用记忆增强剂
D.
新型记忆增强剂的出现具有某种嘲讽的意味
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【简答题】I first ____(meet) Lisa three years ago. She _______(work) at a radio shop at that time.
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【单选题】Vince found his past 5 years' experience ______.
A.
practical
B.
grateful
C.
genuine
D.
rewarding
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【单选题】现代护士的角色功能不包括()
A.
生活照顾者
B.
疾病治疗者
C.
知识教育者
D.
护理计划者
E.
康协调者
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【单选题】现代护士的角色功能不包括:
A.
健康照顾者
B.
疾病治疗者
C.
健康教育者
D.
护理研究者
E.
健康协调者
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【单选题】Henry is ______  than Vince. [     ]
A.
  funnier
B.
  more funny
C.
  funnyer
D.
  much funny
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【简答题】伦纳德.D.怀特(I,eonard D．White)
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【简答题】【案例分析】李菲(化名) 没觉得、是毒品 她叫李菲,24岁,北京某广告公司演职人员,首次吸毒年龄18岁。在被警方当场抓获时,处于迷离状态的李菲反复地说一句话:“我要去参加演出。” 李菲服用的毒品,也叫MDMA,具有兴奋和致幻的双重作用。用药者会对时间概念和认知出现幻觉,表现出超乎寻常的兴奋。李菲朋友介绍说吃可以减肥,她的第一粒也是从朋友的手中接过来的。 李菲:她们喝完...
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A.
护理活动执行者
B.
护理计划者
C.
疾病诊断者
D.
护理管理者
E.
护理教育者
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A.
在记忆增强药物研制成功之前，还有许多困难
B.
记忆增强药物面临的另一个障碍是它们可能会产生一些有害的副作用
C.
成年人一般不会选择使用记忆增强剂
D.
新型记忆增强剂的出现具有某种嘲讽的意味
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C.
genuine
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A.
生活照顾者
B.
疾病治疗者
C.
知识教育者
D.
护理计划者
E.
康协调者
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健康照顾者
B.
疾病治疗者
C.
健康教育者
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护理研究者
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