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参考答案：
举一反三
【单选题】下列关于文学常识、文化知识表述 有误 的一项是( )
A.
陆游,是南宋最伟大的爱国文人,诗歌数量多,成就高,与辛弃疾并称“陆辛”。
B.
诗中“腊酒”指腊月所酿的酒。
C.
诗中“鸡豚”指鸡鸭,“足鸡豚”指菜肴丰足。
D.
“春社”中的“社”是指土地神,也指祭祀土地神的地方(古人认为是土地神灵依附止息的地方)
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【单选题】下列关于文学常识、文化知识表述 有误 的一项是( )
A.
王安石,字介甫,号半山,是“唐宋八大家”之一。
B.
王安石是北宋著名的改革家,他树立了“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大无畏精神。
C.
寻,古时长度单位,八尺为一寻。“千寻塔”实际描述了塔的高度。
D.
寻,古时长度单位,八尺为一寻。“千寻塔”是运用了夸张的修辞手法。
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【单选题】在马克思主义中国化的进程中产生的两大理论成果是( )
A.
毛泽东思想和邓小平理论
B.
邓小平理论和科学发展观
C.
科学发展观和习近平治国理政思想
D.
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
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【多选题】水合氯醛加热透化不适合观察下列哪些显微特征
A.
草酸钙簇晶
B.
木栓细胞
C.
菊糖
D.
橙皮苷结晶
E.
导管
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【判断题】在编辑Word2010中的表格时,合并表格中某几个单元格后,会去掉这些单元格之间的表格线,同时也会删除掉元单元格中的数据。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在马克思主义中国化的进程中产生了哪两大理论成果?
A.
毛泽东思想
B.
邓小平理论
C.
中国特色社会主义理论
D.
中国特色社会主义理论体系
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【单选题】在Word2010表格编辑中,合并的单元格都有文本时,合并后会产生( )
A.
原来的单元格中的文本将各自成为一个段落
B.
原来的单元格中的文本将合并成为一个段落
C.
全部删除
D.
以上都不是
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【单选题】在Word 2010表格编辑中,合并的单元格都有文本时,合并后会产生( )结果。
A.
原来的单无格中的文本将各自成为一个段落
B.
原来的单元格中的文本 将 合并成为一个段落
C.
全部删除
D.
以上都不是
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【多选题】在马克思主义中国化的进程中产生了两大理论成果？
A.
毛泽东思想
B.
邓小平理论
C.
中国特色社会主义理论
D.
中国特色社会主义理论体系
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【单选题】在Word 2010中,下列关于单元格的拆分和合并的说法中正确的是( )。
A.
可以将表格左右拆分成2个表格
B.
可以将同一行连续的若干个单元格合并为1个单元格
C.
可以对多个单元格同时进行拆分操作
D.
以上说法均错
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A.
陆游,是南宋最伟大的爱国文人,诗歌数量多,成就高,与辛弃疾并称“陆辛”。
B.
诗中“腊酒”指腊月所酿的酒。
C.
诗中“鸡豚”指鸡鸭,“足鸡豚”指菜肴丰足。
D.
“春社”中的“社”是指土地神,也指祭祀土地神的地方(古人认为是土地神灵依附止息的地方)
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【单选题】下列关于文学常识、文化知识表述 有误 的一项是( )
A.
王安石,字介甫,号半山,是“唐宋八大家”之一。
B.
王安石是北宋著名的改革家,他树立了“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大无畏精神。
C.
寻,古时长度单位,八尺为一寻。“千寻塔”实际描述了塔的高度。
D.
寻,古时长度单位,八尺为一寻。“千寻塔”是运用了夸张的修辞手法。
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【单选题】在马克思主义中国化的进程中产生的两大理论成果是( )
A.
毛泽东思想和邓小平理论
B.
邓小平理论和科学发展观
C.
科学发展观和习近平治国理政思想
D.
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
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【多选题】水合氯醛加热透化不适合观察下列哪些显微特征
A.
草酸钙簇晶
B.
木栓细胞
C.
菊糖
D.
橙皮苷结晶
E.
导管
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【判断题】在编辑Word2010中的表格时,合并表格中某几个单元格后,会去掉这些单元格之间的表格线,同时也会删除掉元单元格中的数据。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在马克思主义中国化的进程中产生了哪两大理论成果?
A.
毛泽东思想
B.
邓小平理论
C.
中国特色社会主义理论
D.
中国特色社会主义理论体系
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【单选题】在Word2010表格编辑中,合并的单元格都有文本时,合并后会产生( )
A.
原来的单元格中的文本将各自成为一个段落
B.
原来的单元格中的文本将合并成为一个段落
C.
全部删除
D.
以上都不是
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【单选题】在Word 2010表格编辑中,合并的单元格都有文本时,合并后会产生( )结果。
A.
原来的单无格中的文本将各自成为一个段落
B.
原来的单元格中的文本 将 合并成为一个段落
C.
全部删除
D.
以上都不是
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【多选题】在马克思主义中国化的进程中产生了两大理论成果？
A.
毛泽东思想
B.
邓小平理论
C.
中国特色社会主义理论
D.
中国特色社会主义理论体系
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【单选题】在Word 2010中,下列关于单元格的拆分和合并的说法中正确的是( )。
A.
可以将表格左右拆分成2个表格
B.
可以将同一行连续的若干个单元格合并为1个单元格
C.
可以对多个单元格同时进行拆分操作
D.
以上说法均错
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