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【单选题】
隐性饥饿指的是人体摄入()的不足。A.
碳水化合物
B.
脂类
C.
必需微量营养素
D.
蛋白
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举一反三
【单选题】西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )
A.
柏拉图的《理想国》
B.
昆体良的《雄辩术原理》
C.
夸美纽斯的《大教学论》
D.
赫尔巴特的《普通教育学》
【单选题】呋塞米的作用机制是
A.
抑制Na+-K+交换
B.
抑制Na+-C1-交换
C.
干扰Na+-K+-2C1-交换，妨碍NaC1的重吸收
D.
抑制碳酸酐酶
E.
通过渗透压的作用而产生利尿
【单选题】西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是( )
A.
柏拉图的《理想国》
B.
昆体良的《论演说家的教育》
C.
夸美纽斯的《大教学论》
D.
赫尔巴特的《普通教育学》
【单选题】呋塞米的作用机制是
A.
抑制Na -K 交换
B.
抑制Na -Cl 交换
C.
干扰Na -K -2Cl 交换，妨碍NaCl的重吸收
D.
抑制碳酸酐酶
E.
通过渗透压的作用而产生利尿
【单选题】西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是( )
A.
赫尔巴特的《普通教育学》
B.
夸美纽斯的《大教学论》
C.
柏拉图的《理想国》
D.
昆体良《论演说家的培养》
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抑制Na+-K+交换
B.
抑制Na+-C1-交换
C.
干扰Na+-K+-2C1-交换，妨碍NaC1的重吸收
D.
抑制碳酸酐酶
E.
通过渗透压的作用而产生利尿
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A.
抑制Na -K 交换
B.
抑制Na -Cl 交换
C.
干扰Na -K -2Cl 交换，妨碍NaCl的重吸收
D.
抑制碳酸酐酶
E.
通过渗透压的作用而产生利尿
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