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【单选题】
以下关于数据传输速率概念的描述中,错误的是()。A.
香农定理描述在有随机噪声状态下的带宽与速率的关系
B.
奈奎斯特准则表示最大传输速率在数值上是信道带宽的2倍
C.
奈奎斯特准则描述无噪声状态下的带宽与速率的关系
D.
S/N=30db表示信道上的信号功率是噪声功率的30倍
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举一反三
【简答题】何谓肌肉最适初长度?为什么在肌肉最适初长度时,肌肉收缩的效果最好?
【简答题】下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是( ) A. 因为齐国毁约而要发动战争的主战派,是要争一口气;反对战争的反战派,是顾及王家基业。这两者本质上都是主张 “有为”的。 B . 华子既反对主战,也反对反战,是最合乎 “无为之道”的,但是华子却不愿意讲,只是说:“你还是求助于清虚淡漠、物我兼忘的大道吧!” C. 戴晋人用 “蜗角虚名”的寓言,让魏莹明白为名利而战是多么渺小。“蜗角虚名”的故事,想象...
【单选题】下列句子中,没有语病的一项是( )
A.
. 2015 年是歌剧《白毛女》 70 周年的复排,《白毛女》延安时期的原班人马中,如今只剩贺敬之一人,每次重大修改、调整,他都参与其中。
B.
.工业机器人的推广应用,将提升我国工业制造过程的自动化和智能化水平,降低人工成本上升和人口红利减少对我国工业竞争力的影响。
C.
.可是我常常自己推门进去以后才意识到做错了,往回走也不是,只好对她苦笑一下,或者自嘲自己不懂礼貌,她则总是热情招呼我。
D.
.侵入我国的寒潮的路径,不是每一次都一样,这要看北极地带和西伯利亚哪一部分冷空气气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。 (3.0分)
【单选题】影片《袁隆平口述自传》有这样一段:“如果读小学的时候老师带我们郊游去的不是那个园艺场,而是真正的农村,是这样又苦又脏又累又穷的地方,恐怕我就不会立志学农了。” “既然选择学农了,我也没觉得后悔,而是坚定了学农的信心。” “看到农民这么苦,我就暗下决心,立志要改造农村,为农民做点实事。” “小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌,我深深感到中国应该强大起来。特别是新中国诞生后,觉得中国人民真的是站起来了...
A.
袁隆平小时候就看到了真正的农村
B.
袁隆平长大后坚定了学农的信心
C.
看到农民这么苦，我就暗下决心，立志要改造农村，为农民做点实事
D.
袁隆平小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌，深深感到中国应该强大起来
【简答题】啊 , 黄河母亲 孩提时代 , 就听大人们唱 “风在吼 , 马在叫 , 黄河在咆哮 ......”那气势壮怀激烈 , 铿锵雄浑 , 耳边犹如响起黄河澎湃的浪涛。后来又听老人们常说 “不到黄河不死心” , 心中窃想 , 黄河一定是一条非常大的河流 , 一定比我邻近的运河还要长 , 还要宽 , 如若不然 , 怎么不唱运河在咆哮呢?黄河也一定离我家很远 , 不然为什么说不到黄河不死心呢? 偶然的一个机会...
【单选题】若存在管理协同效应,当A公司的管理比B公司的管理更有效率时,A并购B公司后:( )
A.
A、B公司的管理效率会高于两公司原来的水平
B.
A、B公司的管理效率会趋于两公司的平均水平
C.
A公司管理效率会降低到B公司水平
D.
B公司管理效率会提高到A公司水平
【简答题】影片《袁隆平口述自传》有这样一段:“如果读小学的时候老师带我们郊游去的不是那个园艺场,而是真正的农村,是这样又苦又脏又累又穷的地方,恐怕我就不会立志学农了。” “既然选择学农了,我也没觉得后悔,而是坚定了学农的信心。” “看到农民这么苦,我就暗下决心,立志要改造农村,为农民做点实事。” “小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌,我深深感到中国应该强大起来。特别是新中国诞生后,觉得中国人民真的是站起来了...
【单选题】霍兰德职业兴趣理论中企业型(Enterprising,Persuaders)正确的是:
A.
喜欢的活动： 动手等肢体活动、与机械和工具打交道、自然界、户外活动 人格特质： 讲求实际和实用、喜步骤清晰、明确的工作、喜可测量的以及经过检验靠得住的 典型职业： 技术性职业（技术研发、摄影师、制图员、机械装配工、计算机硬件管理），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民）
B.
喜欢的活动： 观察、分析、推理等脑力活动 与符号、概念、文字、抽象思考有关的活动 对未知问题的挑战充满兴趣 人格特质： 好奇、批判、追根究蒂 注重逻辑和方法 谨慎、理性 典型职业： 自然科学和社会科学研究人员、化学、电子、飞机等领域工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员
C.
喜欢的活动： 藉由文字、声音、色彩或形式来表达内心想法和对美的感受 人格特质： 直觉、敏锐、热情、冲动、想象力丰富、善于创新、随性、无拘无束 典型职业： 艺术方面（演员、导演、设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌手、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）
D.
喜欢的活动： 关注人以及人际关系、喜欢指导、教育、帮助、训练他人、善言辞，爱直接与人一起做事 人格特质： 察言观色，善解人意、教导或相助与人和善，乐于合作 典型职业： 教育工作者、医护工作者、社会工作者、行政管理人员
E.
喜欢的活动： 喜讨论权力、经济或政治议题、喜用说服力、影响力和组织能力做事、生活紧凑，永不满足 人格特质： 精力旺盛、冒险竞争、有计划立刻行动、进取心强烈、拥有权力、希望引人注意 典型职业： 企业经营管理人员、销售人员，政府官员、法官、律师
F.
喜欢的活动： 数据记录、档案管理、进度管控、人事管理 人格特质： 仔细、精确、值得信赖、中规中矩，按部就班，井井有条、不喜改变、创新、冒险、领导 典型职业： 秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员
【简答题】主持人:洋洋,暑假快要到了,你打算怎么过呢? 洋 洋:今年暑假我还是不能痛快地玩儿,因为妈妈一口气帮我报了 7 个培训班!奥语、、 英语、作文、情商课、游泳 课、乒乓球,妈妈和我说的时候我 75 像泄了气的皮球一样 当然我也不会任由妈妈乱来,我要和妈妈争取我假期的权 利。一个班也不上我可没指 望,所以我和妈妈商量能不能退掉我很讨厌的作文、奥语和,结果妈...
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