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【多选题】
以下哪些观点符合的认识论?A.
认为人的认识活动不在于“知有所合”，而在于“致虚守静”。
B.
通过分析经验认知的活动，批判了墨家的“”的思想;
C.
认为“心”属于“天官”;
D.
认为“凡以知，人之性也;可以知，物之理也。”充分肯定人的认知能力和客观真理的可知性。
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举一反三
【单选题】婴儿腹泻,重度等渗性脱水,酸中毒。按计划完成第 1 天补液后,第 2 天呕吐仍明显,应按下列哪种方案补液
A.
2 ： 1 等张含钠液扩容
B.
1/2 张溶液补充累积损失量
C.
1/5 张生理维持液
D.
补充继续损失量和生理需要量
E.
改为 ORS 液口服
【单选题】婴儿腹泻,重度等渗性脱水,酸中毒。按计划完成第1天补液后,第2天呕吐仍明显,方案补液是
A.
2:1等张含钠液扩容
B.
1/2张溶液补充累积损失量
C.
1/5张生理维持液
D.
补充继续损失量和生理需要量
E.
改为ORS液口服
【单选题】婴儿腹泻，重度等渗性脱水，酸中毒。按计划完成第1天补液后，第2天呕吐仍明显，应按下列哪种方案补液：
A.
211等张含钠液扩容
B.
1/2张溶液补充累积损失量
C.
1/5张生理维持液
D.
补充继续损失量和生理需要量
E.
改为ORS液口服
【单选题】婴儿腹泻，重度等渗性脱水，酸中毒，循环障碍明显。按计划完成第1天补液后，第2天呕吐仍然明显，应按下列哪种方案补液
A.
2:1等张含钠液扩容
B.
3:2:1液体补充累积损失量
C.
5%碳酸氢钠纠酸
D.
10%葡萄糖补充热量
E.
补充继续丢失与生理需要
【单选题】婴儿腹泻,重度等渗性脱水,酸中毒,循环障碍明显,按计划完成第1天补液后,第2天呕吐仍然明显,应按照哪种情况补液
A.
2:1液体扩容
B.
2:3:1 液体补累积损失量
C.
碳酸氢钠纠酸
D.
葡萄糖补充热量
E.
补充继续丢失与生理需要量
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