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【单选题】
 If the film________ in our school we’ll go and see it.
A.
will be shown
B.
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C.
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D.
is to be shown
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参考答案：
举一反三
【判断题】在arcgis的操作中,晕渲图的属性中可以设置透明度,但不可以为100%的透明度。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根树的特点有哪些?
A.
有向的
B.
m=n-1
C.
树根仅有一个
D.
它的基图可能存在回路
查看完整题目与答案
【单选题】以下关于高中化学教学与学习评价的说法不正确的是：（ ）
A.
具体评价目标的确定必须与化学学科核心素养水平、内容标准、学业要求和学 业质量标准水平保持一致
B.
化学教学与学习评价直接导向学生化学学科素养的养成
C.
学生化学学业成就不能直接体现化学学科核心素养发展水平
D.
评价促进学习方式转变，促进学生关键能力与必备品格的形成
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【判断题】病毒的复制包括吸附、侵入、生物合成、装配与释放五个连续的过程。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】风机振动偏大的原因主要有（）。
A.
地脚螺栓松动；
B.
压盖紧固螺栓松动；
C.
风机轴承损坏；
D.
对轮不同心或联轴器松动引起风机震动。
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【多选题】树的特点有( )
A.
有且仅有一个结点没有前驱(父结点),该结点称为树的根
B.
除根外,其余的每个结点都有且仅有一个前驱
C.
树中的每一个结点都构成一个以它为根的树
D.
树中每一个节点都有一个直接前驱和多个直接后继
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【多选题】病毒的复制包括 、 、生物合成、装配与释放五个连续的过程。
A.
吸附
B.
侵入
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【判断题】白色背景基本适合所有物体的拍摄。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】宣德年间在辽东渤海湾设立()。
A.
六卫一所
B.
七卫所
C.
七卫一所
D.
五卫所
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【单选题】下列关于高中数学课程中促进多元化评价的说法不正确的是（）。
A.
评价应以尊重被评价对象为前提，评价主体要参与学校数学教育活动，并注意主体间的沟通
B.
定性评价可采取评语或成长记录等形式，评语或成长记录中应使用激励性语言全面、客观地描述学生的状况
C.
要重视学生做数学的过程，充分发挥数学作业在学生评价中的作用
D.
不提倡使用计算器、计算机等现代教育技术手段在评价学生学习中的运用
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正确
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A.
有向的
B.
m=n-1
C.
树根仅有一个
D.
它的基图可能存在回路
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【单选题】以下关于高中化学教学与学习评价的说法不正确的是：（ ）
A.
具体评价目标的确定必须与化学学科核心素养水平、内容标准、学业要求和学 业质量标准水平保持一致
B.
化学教学与学习评价直接导向学生化学学科素养的养成
C.
学生化学学业成就不能直接体现化学学科核心素养发展水平
D.
评价促进学习方式转变，促进学生关键能力与必备品格的形成
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【判断题】病毒的复制包括吸附、侵入、生物合成、装配与释放五个连续的过程。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】风机振动偏大的原因主要有（）。
A.
地脚螺栓松动；
B.
压盖紧固螺栓松动；
C.
风机轴承损坏；
D.
对轮不同心或联轴器松动引起风机震动。
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【多选题】树的特点有( )
A.
有且仅有一个结点没有前驱(父结点),该结点称为树的根
B.
除根外,其余的每个结点都有且仅有一个前驱
C.
树中的每一个结点都构成一个以它为根的树
D.
树中每一个节点都有一个直接前驱和多个直接后继
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【多选题】病毒的复制包括 、 、生物合成、装配与释放五个连续的过程。
A.
吸附
B.
侵入
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】宣德年间在辽东渤海湾设立()。
A.
六卫一所
B.
七卫所
C.
七卫一所
D.
五卫所
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【单选题】下列关于高中数学课程中促进多元化评价的说法不正确的是（）。
A.
评价应以尊重被评价对象为前提，评价主体要参与学校数学教育活动，并注意主体间的沟通
B.
定性评价可采取评语或成长记录等形式，评语或成长记录中应使用激励性语言全面、客观地描述学生的状况
C.
要重视学生做数学的过程，充分发挥数学作业在学生评价中的作用
D.
不提倡使用计算器、计算机等现代教育技术手段在评价学生学习中的运用
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