皮皮学,免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
、、三人是司法考试的培训老师,利用业余时间共同完成一幅绘画作品《从头再来》,他们的好朋友提供了一些创作上的建议,并提出在署名的时候最好把自己的名字署上,这样可以利用自己的知名度提高作品的影响力,、、三人一致同意。提议要把这个作品公开发表,说最好还是低调一些,自己欣赏就可以了,则不置可否。不顾的反对把作品在招生现场进行了展览,结果被现场咨询报班的学员看中,出价10000元予以购买,、、三人均表示同意。购买后随即拍照在微博上进行发布,一时引起热议。请问下列说法正确的是:
A.
对作品的完成提出了建议,作者
B.
、、三人同意在作品上署名,也表示同意,该署名行为合法
C.
不顾的反对把该画发表的行为合法
D.
购买后随即拍照在微博上进行发布的行为合法
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【多选题】霍尔传感器焊接时应注意哪些地方( )?
A.
霍尔传感器安装是有方向的,不要插反了
B.
霍尔传感器安装时,将其梯型窄边方向与电路板上HALL位置处窄边,方向一致插入,插到最底处即可
C.
霍尔传感器安装时,将其梯型窄边方向与电路板上HALL位置处窄边,方向一致插入,不要插到最低处
D.
焊接时注意,几个焊点比较靠近,注意焊接时,焊锡不要挨到一起去
E.
焊接时注意,几个焊点比较靠近,注意焊接时,焊锡不要挨到一起去,如果挨到一起,自己解决
【单选题】干扰素抗病毒的机制是
A.
直接干扰病毒mRNA的转译
B.
阻碍病毒进入易感细胞
C.
干扰病毒吸附
D.
诱发细胞产生抗病毒蛋白
E.
直接杀病毒作用
【单选题】干扰素抗病毒的机制是
A.
直接干扰病毒mRNA的转录
B.
阻碍病毒进入易感细胞
C.
干扰病毒吸附
D.
诱发细胞产生抗病毒蛋白
E.
以上都不是
【单选题】干扰素抗病毒感染的机制是
A.
直接干扰病毒mRNA的转录
B.
阻止病毒进入易感细胞
C.
诱导细胞产生抗病毒蛋白
D.
影响病毒装配
E.
抑制病毒的释放
【单选题】P23 Conversation 1 Q2
A.
B.
C.
D.
D
【单选题】P23 Conversation 1 Q3
A.
B.
C.
D.
D
【判断题】判断:焊接时注意,几个焊点比较靠近,注意焊接时,焊锡不要挨到一起去,如果挨到一起,找老师或助教。 ( )
A.
正确
B.
错误
【简答题】例举三个常见的复用技术
【单选题】P23 Conversation 1 Q1
A.
B.
C.
D.
D
【单选题】干扰素抗病毒的作用机制是
A.
干扰病毒的吸附
B.
干扰病毒的穿入
C.
直接干扰病毒mRNA的转录
D.
诱导抗病毒蛋白质的产生
E.
干扰病毒的释放
相关题目:
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题