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【简答题】
上图是某银行网点为回馈客户举办的“儿童财商养成”主题活动,存款达到50万元及以上的客户,银行将定期为他们的孩子免费提供“儿童财商养成课”,且每位客户还有一个名额,可以邀约自己的朋友带孩子一起来参加。在该银行的理财师向小朋友们进行授课之后,小朋友们都跃跃欲试,因此有大部分的客户开通了理财账户,通过实践来提高自家孩子的财商。一些受邀约而来的新客户,也生怕自家孩子输在起跑线上,纷纷在该银行开户。通过举办这样的主题活动,该银行的业务量明显提高了,客户变多了。 我们知道在银行的网点可以时时掌握客户发生的业务种类,资金状况;网点银行工作人员免不了与客户发生对话,或者一些客户去办理业务带上小孩,朋友。因此在银行网点,我们见到的每一个人,我们进行观察分析,亲自促使他们成为银行的客户,或者是将他们圈为潜在客户。这也是银行网点对银行业务有( )和( )的作用。
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】The basic distinction between language acquisition and language learning is whether the learners pays a______attention to the rules of target language．
【单选题】What was the Holmes' idea about knowledge-learning?
A.
Learning what every body learned.
B.
Learning what was useful to you.
C.
Learning whatever you came across.
D.
Learning what was different to you.
【简答题】甲、乙、丙三个家电厂家在广告中都声称，他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年，经质量检测部门对这三家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查，统计结果如下：（单位：年） 甲厂：4，5，5，5，5，7，9，12，13，15 乙厂：6，6，8，8，8，9，10，12，14，15 丙厂：4，4，4，6，7，9，13，15，16，16 请回答下列问题： （1）分别求出以上三组数据的平均数、众数、中位数；...
【单选题】Learning how to use the Internet effectively as a marketing tool means that you need to learn two different but related bodies of knowledge．
A.
要学习将因特网这一销售工具作为手段，你需要学会两种彼此之间不相关联的知识。
B.
学习有效使用因特网和营销工具，您得学习互相关联但却各不相同的两大块知识。
C.
如果你学会了这两大块不相关的知识，就等于学会了有效地在因特网上搞推销的工具。
D.
学习有效地利用因特网作为营销工具，就意味着要学习两类互不相同却又互相关联的知识。
【单选题】In the passage, the author cites several ways of learning EXCEPT
A.
learning from films.
B.
learning from textbooks.
C.
learning from experiences.
D.
learning from arts.
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