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【单选题】
患者,女,33岁。因神经源性休克,静脉滴注去甲肾上腺素治疗时间较长,护士巡视时发现患者静脉穿刺部位及其周围皮肤苍白,随即将上述情况上报给医生,检查后确诊为去甲肾上腺素静脉滴注时间过长导致局部血管收缩、组织缺血,应使用下列哪个药物治疗
A.
酚妥拉明
B.
普萘洛尔
C.
麻黄碱
D.
肾上腺素
E.
硫酸镁
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列哪项不是切开复位的优点
A.
有效的内固定可使患者提前下床活动
B.
方便护理,减少并发症
C.
使手法复位不能复位的骨折达到解剖复位
D.
损伤小,不减少骨折部位的血液供应
E.
早期功能练习,防止关节僵硬,减少肌肉萎缩
查看完整题目与答案
【单选题】酶原激活的生理意义是
A.
速代谢
B.
恢复酶活性
C.
促进生长
D.
避免自身损伤
E.
保护酶的活性
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【简答题】在半导体中参与导电的不仅有__,而且还有__;这是半导体区别导体导电的重要特征。
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【单选题】下列哪项不是切开复位的优点
A.
有效的内固定可使病人提前下床活动
B.
方便护理,减少并发症
C.
使手法复位不能复位的骨折达到解剖复位
D.
损伤小,不减少骨折部位的血液供应
E.
早期功能练习,防止关节僵硬,减少肌肉萎缩
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【单选题】下列哪项不是切开复位的优点()
A.
有效的内固定可使病人提前下床活动
B.
方便护理,减少并发症
C.
使手法不能复位的骨折达到解剖复位
D.
损伤小,不减少骨折部位的血液供应
E.
早期功能练习,防止关节僵硬,减少肌肉萎缩
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【单选题】His success is out of the question.
A.
他必成功。
B.
他必失败。
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【单选题】When asked about the secret of his success, he ______ it to his friends’help.
A.
belonged
B.
donated
C.
owed
D.
gave
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【单选题】酶原激活的生理意义是( )。
A.
加速代谢
B.
使酶活性提高
C.
恢复酶的活性
D.
保护机体自身不受酶的水解破坏
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【单选题】酶活性的意义是( )
A.
酶的催化能力
B.
酶自身的变化
C.
酶所催化的反应
D.
酶与底物的结合
E.
无活性的酶转变成有活性的酶
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【单选题】Rainforests______ and burned at nearfuture.
A.
cut
B.
arecut
C.
are beingcut
D.
had been cut
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A.
有效的内固定可使患者提前下床活动
B.
方便护理,减少并发症
C.
使手法复位不能复位的骨折达到解剖复位
D.
损伤小,不减少骨折部位的血液供应
E.
早期功能练习,防止关节僵硬,减少肌肉萎缩
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【单选题】酶原激活的生理意义是
A.
速代谢
B.
恢复酶活性
C.
促进生长
D.
避免自身损伤
E.
保护酶的活性
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【简答题】在半导体中参与导电的不仅有__,而且还有__;这是半导体区别导体导电的重要特征。
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【单选题】下列哪项不是切开复位的优点
A.
有效的内固定可使病人提前下床活动
B.
方便护理,减少并发症
C.
使手法复位不能复位的骨折达到解剖复位
D.
损伤小,不减少骨折部位的血液供应
E.
早期功能练习,防止关节僵硬,减少肌肉萎缩
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A.
有效的内固定可使病人提前下床活动
B.
方便护理,减少并发症
C.
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D.
损伤小,不减少骨折部位的血液供应
E.
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A.
他必成功。
B.
他必失败。
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【单选题】When asked about the secret of his success, he ______ it to his friends’help.
A.
belonged
B.
donated
C.
owed
D.
gave
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【单选题】酶原激活的生理意义是( )。
A.
加速代谢
B.
使酶活性提高
C.
恢复酶的活性
D.
保护机体自身不受酶的水解破坏
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【单选题】酶活性的意义是( )
A.
酶的催化能力
B.
酶自身的变化
C.
酶所催化的反应
D.
酶与底物的结合
E.
无活性的酶转变成有活性的酶
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【单选题】Rainforests______ and burned at nearfuture.
A.
cut
B.
arecut
C.
are beingcut
D.
had been cut
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