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举一反三
【简答题】钟爱的;挚爱的;宝贝的
【多选题】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究: (1)方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并 用玻璃棒搅拌.如果实验现象是______就可以证明氢氧化 钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为______; (2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳...
A.
用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.
用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.
【多选题】能与氢氧化铜发生显色反应的是()
A.
1,3-丙二醇
B.
甘油
C.
甘露醇
D.
1,2-丙二醇
【简答题】钟爱的;挚爱的;宝贝的 adj. __
【简答题】某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸.滴入几滴酚酞试液,接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液.第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后,不断搅拌,第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量.则第一次滴加氢氧化钠溶液时,溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是______:第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是______.由上述实验同学们得出了稀硫...
【简答题】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究: (1) 方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,如果实验现象是____________ 就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为___________ ; (2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其...
【单选题】说出“爸爸牛奶喝,,是幼儿言语发育的哪一个阶段(  )
A.
单词句
B.
完整句
C.
双词句
D.
电报句
E.
简单单句
【简答题】钟爱的,宝贝的,挚爱的
【多选题】(7分)氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究: (1) 方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是________________就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为_______________________________; (...
A.
用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.
用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.
向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成
【简答题】a. 钟爱的;挚爱的;宝贝的
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