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【简答题】
下列几种情况所能表示的数的范围是什么? (1) 16 位无符号整数 (1)到(2) (2) 16 位补码表示的带符号整数(3)到(4) (3) 下述格式的浮点数(基数为 2,移码的偏置常数为 128) 负数:(5)到(6) 正数:(7)到(8)
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参考答案：
举一反三
【简答题】In _______, he invented Scuba diving epuipmnent.
查看完整题目与答案
【单选题】护士在移动病人时,靠近床侧的目的是( )
A.
扩大支撑面
B.
避免脊柱扭曲,椎间盘扭伤
C.
便于沟通
D.
节时省力,避免病人不适
E.
减少支撑面
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【单选题】“糖醋脆皮鱼”的调味方法是
A.
腌渍调味法
B.
分散调味法
C.
裹浇调味法
D.
黏撒调味法
查看完整题目与答案
【单选题】go scuba-diving
A.
去潜水
B.
去开车
C.
去酒吧
D.
去挖掘
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【简答题】情感领域的教育目标
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【简答题】布卢姆等人把情感领域的教育目标根据价值内化的程度划分为_______、反应、 _______、价值观的组织、______五级。
查看完整题目与答案
【单选题】情感领域的教育目标不包括( )
A.
认知
B.
接受
C.
反应
D.
价值评估
查看完整题目与答案
【单选题】“糖醋脆皮鱼”的调味方法为
A.
腌渍调味法
B.
裹浇、粘撒调味法
C.
随味碟调味法
D.
分散调味法
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【单选题】结核菌素试验后48小时观察注射局部出现红肿硬结,平均直径8mm,判断结果为
A.
+
B.
++
C.
+++
D.
++++
查看完整题目与答案
【单选题】7) According to the writer, one of the most diffcult things he has ever done is ______. A) swimming B) parasailing C) scuba diving D) marathon racing
A.
swimming
B.
parasailing
C.
scuba diving
D.
marathon racing
查看完整题目与答案
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C.
便于沟通
D.
节时省力,避免病人不适
E.
减少支撑面
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A.
腌渍调味法
B.
分散调味法
C.
裹浇调味法
D.
黏撒调味法
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【简答题】情感领域的教育目标
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A.
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裹浇、粘撒调味法
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A.
+
B.
++
C.
+++
D.
++++
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【单选题】7) According to the writer, one of the most diffcult things he has ever done is ______. A) swimming B) parasailing C) scuba diving D) marathon racing
A.
swimming
B.
parasailing
C.
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D.
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