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【多选题】
关于胎盘的防御功能正确的是
A.
IgG能通过胎盘进入胎儿体内
B.
胎盘的屏障作用极有限
C.
相对分子质量小对胎儿有害的药物可以通过胎盘影响胎儿发育,甚至致畸
D.
风疹病毒、巨细胞病毒通过胎盘影响胎儿发育
E.
一般弓形虫、衣原体和支原体不能通过胎盘影响胎儿发育
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参考答案:
举一反三
【单选题】(题干同28题),选择右下肢测量血压,操作方法错误的是( )
A.
取仰卧位或俯卧位
B.
袖带长约135cm,比上肢袖带宽2cm
C.
袖带下缘距离腘窝3~5cm
D.
将听诊器胸件置于腘动脉博处
E.
测量时袖带缠得越紧越好
【单选题】以传统的学科课程教学为主的是()。
A.
第一课堂
B.
第二课堂
C.
第三课堂
D.
第四课堂
【多选题】霍乱弧菌的致病因素有:
A.
内毒素
B.
肠毒素
C.
菌毛
D.
鞭毛
【单选题】选择右下肢测量血压,操作方法 错误 的是
A.
取仰卧位或俯卧位
B.
袖带长约135cm,比上肢袖带宽2cm
C.
袖带下缘距离腘窝3~5cm
D.
将听诊器胸件置于腘动脉博处
E.
测量时袖带缠得越紧越好
【单选题】病人,男性,60岁,因风湿性心脏病人院,住院期间病人曾出现心房千颤。护士为其测量脉时,错误的方法是()
A.
应由两名护士同时测量心率和脉率
B.
测量前使病人安静
C.
病人手臂放于舒适位置
D.
将手指指端按压在绕动脉博动处
E.
计数30秒,将所测的数值乘以2
【判断题】原子轨道角度分布图表示波函数随θ,j 变化的情况。
A.
正确
B.
错误
【单选题】赞同打破传统学科课程的界限,但其方法不是以学生的活动来组织课程,而是以社会现实问题为核心来设计课程与教学,这一主张属于( )。
A.
社会本位的课程与教学理论
B.
学生本位的课程与教学理论
C.
知识本位的课程与教学理论
D.
技术本位的课程与教学理论
【多选题】霍乱弧菌的致病因素有( )
A.
内毒素
B.
肠毒素
C.
菌毛
D.
鞭毛
E.
溶血毒素
【单选题】丁先生,73岁。因高血压引起脑血管意外入院,经抢救后病情稳定,意识清楚,左侧肢体瘫痪。选择右下肢测量血压,操作方法 错误 的是( )
A.
取仰卧位或俯卧位
B.
袖带长约135cm,比上肢袖带宽2cm
C.
袖带下缘距离腘窝3~5cm
D.
将听诊器胸件置于腘动脉博处
E.
测量时袖带缠得越紧越好
【多选题】下列关于课程资源的说法错误的有( )A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书
A.
教师和学生不是课程资源
B.
学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C.
凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
D.
对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书
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