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【多选题】
按照网络采用的拓扑结构分类,可以分 为 ( )A.
星型网络
B.
环型网络
C.
总线型网络
D.
网络
E.
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举一反三
【单选题】“先做后说,师生共作”同样是倡导让学生先尝试一下。因此,中国传统的数学教学,并非如某些人一味批评的只有“( )”、“灌输模仿”。
A.
形式训练
B.
题海战术
C.
思维定式
D.
机械记忆
【单选题】下列关于屏蔽效应的说法中,正确的是( )
A.
4s 电子的屏蔽常数 反映了 4s 电子屏蔽原子核作用的大小
B.
当主量子数 n 和核电荷数 z 相同的两个电子， σ值越大，电子的能量越低
C.
主量子数n相同，角量子数l愈大，电子的屏蔽 作用增大
D.
当屏蔽电子数目愈多，或被屏蔽电子离核愈远时， σ值也愈大
【单选题】小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者,在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。为此,小李应采取的正确做法是( )
A.
向派出所报案
B.
终止该家庭寄养
C.
为家长提供培训
D.
要求村委会严格监督
【单选题】下列关于屏蔽效应的说法中，正确的是
A.
当主量子数 n 和核电荷数 z 相同的两个电子，σ值越大，电子的能量就越低
B.
同一电子层， s 轨道的电子和 p 轨道的电子受到的屏蔽效应相等
C.
主量子数 n 相同，角量子数 l 愈大，电子受到的屏蔽作用也越大
D.
4 s 电子的屏蔽效应常数 σ 4 s 反映了 4 s 电子屏蔽原子核作用的大小
【单选题】小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。 此时，小李应采取的正确做法是（ ）。
A.
向派出所报案
B.
终止该家庭寄养
C.
为家长提供培训
D.
要求村委会严格监管
【单选题】下列关于屏蔽效应的说法中,正确的是
A.
4s电子的屏蔽常数 σ 4s 反映了4s电子屏蔽原子核作用的大小
B.
当 n 和 Z 相同时，某电子的 σ 值愈大，该电子的能量就愈低
C.
主量子数 n 相同，角量子数 l 不同；随 l 增大，电子的屏蔽作用增大
D.
当屏蔽电子数目愈多或被屏蔽电子离核愈远时， σ 值也愈大
【单选题】小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者,在对寄养家庭进行跟踪回访时,从居委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言,对寄养的残疾儿童进行管教。此时小李应采取的正确做法是( )。
A.
向派出所报案
B.
终止该家庭寄养
C.
为家长提供培训
D.
要求村委会严格监管
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