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【判断题】
心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。()判断
A.
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B.
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举一反三
【判断题】能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】开敞空间和同样面积的封闭空间相比,要显得小些。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】国内外常用的药品费用控制方法有( )
A.
实行“总量控制、结构调整”
B.
药物利用评价
C.
改革职工医疗保障制度
D.
药品价格控制
E.
风险共担合同
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【多选题】药品费用控制方法有
A.
药品利用评价
B.
药品价格评价
C.
风险共担合同
D.
制订医疗保险用药目录
E.
制订国家基本药物目录
查看完整题目与答案
【多选题】药品费用控制方法有
A.
药物利用评价
B.
药品价格控制
C.
风险共担合同
D.
指定医疗保险用药目录
E.
制定国家基本药物目录
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【单选题】教育工作能否达到预期目的的关键是其能否遵循( )。
A.
人的潜能规律
B.
人的个性发展规律
C.
人的身心发展规律
D.
人的身心发展的特殊性
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【多选题】药品费用控制方法有
A.
药物利用评价
B.
药品价格控制
C.
风险共担合同
D.
制订医疗保险用药目录
E.
制订国家基本药物目录
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【判断题】能否遵循人的身心发展规律,是教育工作能否达到预期目的的唯一因素
A.
正确
B.
错误
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【多选题】药品费用控制方法有( )
A.
药物利用评价
B.
药品价格控制
C.
风险共担合同
D.
制定医疗保险用药目录
E.
制定国家基本药物目录
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【单选题】能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的()
A.
条件
B.
关键
C.
重要补充
D.
唯一因素
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【判断题】能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。
A.
正确
B.
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】国内外常用的药品费用控制方法有( )
A.
实行“总量控制、结构调整”
B.
药物利用评价
C.
改革职工医疗保障制度
D.
药品价格控制
E.
风险共担合同
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【多选题】药品费用控制方法有
A.
药品利用评价
B.
药品价格评价
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风险共担合同
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制订医疗保险用药目录
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风险共担合同
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制定国家基本药物目录
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【单选题】教育工作能否达到预期目的的关键是其能否遵循( )。
A.
人的潜能规律
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人的个性发展规律
C.
人的身心发展规律
D.
人的身心发展的特殊性
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【多选题】药品费用控制方法有
A.
药物利用评价
B.
药品价格控制
C.
风险共担合同
D.
制订医疗保险用药目录
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【判断题】能否遵循人的身心发展规律,是教育工作能否达到预期目的的唯一因素
A.
正确
B.
错误
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【多选题】药品费用控制方法有( )
A.
药物利用评价
B.
药品价格控制
C.
风险共担合同
D.
制定医疗保险用药目录
E.
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【单选题】能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的()
A.
条件
B.
关键
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重要补充
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