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【多选题】
关于2019新型病毒的传播途径,下面说法正确的是( )。
A.
“直接传播”指的是患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出气体近距离接触直接吸入,可以导致指的是感染。
B.
“气溶胶传播”指的是飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
C.
“接触传播”指的是飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。
D.
以上都正确。
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参考答案:
举一反三
【单选题】明度排列法在卖场展示中简称为渐变法,就是讲服装按照色彩明度的深浅依次排列,基本遵循两个原则:( )。
A.
上浅下深,左浅右深
B.
上深下浅,左浅右深
C.
上浅下深,左深右浅
D.
上深下浅,左深右浅
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【简答题】__________亦称“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
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【单选题】明度排列法在卖场展示中简称为渐变法,就是讲服装按照色彩明度的深浅依次排列,基本遵循两个原则:( )。
A.
上浅下深,左浅右深
B.
上深下浅,左浅右深
C.
上深下浅
D.
左深右浅
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【单选题】渐变的排列法为上浅下深,左深右浅,()。
A.
左右相同
B.
上下相同
C.
前浅后深
D.
前后相同
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【单选题】以下哪个关于轴距的语句是正确的?
A.
轴距是指左右轮中心的宽度。
B.
轴距是指车辆最前端至最后端的长度。
C.
轴距是指从地面到车辆最低点的距离。
D.
轴距是指从前轮中心至后轮中心的距离。
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【单选题】( )指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的的研究方法,它强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
A.
观察法
B.
个案调查
C.
行动研究法
D.
访谈调查法
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【单选题】明度排列法在卖场展示中简称为渐变法,是指服装按照色彩明度的深浅依次排列,其遵循的原则是( )。
A.
上深下浅
B.
上深下浅,左浅右深
C.
上浅下深,左浅右深
D.
左深右浅
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【单选题】( )指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的的研究方法,它强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
A.
观察法
B.
实验法
C.
行动研究法
D.
调查法
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【单选题】是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索,强调研究与行动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
A.
教育叙事研究
B.
教育行动研究
C.
教育质性研究
D.
教育调查研究
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【单选题】餐具常用的消毒方法是()
A.
蒸汽消毒法
B.
消毒液擦拭
C.
日晒
D.
肥皂清洗
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【单选题】明度排列法在卖场展示中简称为渐变法,就是讲服装按照色彩明度的深浅依次排列,基本遵循两个原则:( )。
A.
上浅下深,左浅右深
B.
上深下浅,左浅右深
C.
上浅下深,左深右浅
D.
上深下浅,左深右浅
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【简答题】__________亦称“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
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【单选题】明度排列法在卖场展示中简称为渐变法,就是讲服装按照色彩明度的深浅依次排列,基本遵循两个原则:( )。
A.
上浅下深,左浅右深
B.
上深下浅,左浅右深
C.
上深下浅
D.
左深右浅
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【单选题】渐变的排列法为上浅下深,左深右浅,()。
A.
左右相同
B.
上下相同
C.
前浅后深
D.
前后相同
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A.
轴距是指左右轮中心的宽度。
B.
轴距是指车辆最前端至最后端的长度。
C.
轴距是指从地面到车辆最低点的距离。
D.
轴距是指从前轮中心至后轮中心的距离。
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A.
观察法
B.
个案调查
C.
行动研究法
D.
访谈调查法
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A.
上深下浅
B.
上深下浅,左浅右深
C.
上浅下深,左浅右深
D.
左深右浅
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A.
观察法
B.
实验法
C.
行动研究法
D.
调查法
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A.
教育叙事研究
B.
教育行动研究
C.
教育质性研究
D.
教育调查研究
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【单选题】餐具常用的消毒方法是()
A.
蒸汽消毒法
B.
消毒液擦拭
C.
日晒
D.
肥皂清洗
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