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【简答题】
情景造型创编——“校园一角” 要求: 确定什么校园(幼儿园、小学、中学、大学等) 完成三个造型(课前、课中、课后) 确定各组创编核心,贯穿于三个造型之中 以图片形式上传作业(注明:班级、组别、组长姓名、组员姓名)
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参考答案：
举一反三
【判断题】初创后期，团队骨干们激情下降，开始考虑个人得失，从而引起动荡和价值观上的分裂，领导班子、分工和职能化成为核心问题。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】( )将马赫数M<1的气体流动,称为超音速流动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】司马迁用“而起”四个字形容陈胜吴广。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下属于关于人的需要和动机的理论是_____。
A.
需要层次理论
B.
X理论、Y理论
C.
超Y理论
D.
Z理论
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【判断题】自动空气开关的分励脱扣器的作用是主要用于远距离控制自动开关的断开。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列说法中属于公平理论的是（ ）
A.
当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量
B.
影响职工工作积极性的因素可分为两类：保健因素和激励因素
C.
一个人最佳动机的条件是：他认为他的努力极可能导致很好的表现；很好的表现极可能导致一定的成果；这个成果带来的奖励对他有积极的吸引力
D.
高归属需要动机的人更倾向于与他人进行交往，至少是为他人着想，这种交往会给他带来愉快
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【判断题】在预览窗口中如视频需剪辑可直接点击produce按钮进行生成;
A.
正确
B.
错误
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【多选题】中职生在校期间应做好( )等方面的创业准备
A.
调适心理
B.
学习经营、懂得融资
C.
构思项目
D.
编织人际网络
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【单选题】自动空气开关的分励脱扣器的作用是（）。
A.
用于过载保护
B.
用于短路保护
C.
用于过载和零压保护
D.
主要用于远距离控制自动开关的断开
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【判断题】初创后期,团队骨干们激情下降,开始考虑个人得失,从而引起动荡和价值观上的分裂, 领导班子、分工和职能化成为核心问题。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】( )将马赫数M<1的气体流动,称为超音速流动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】司马迁用“而起”四个字形容陈胜吴广。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下属于关于人的需要和动机的理论是_____。
A.
需要层次理论
B.
X理论、Y理论
C.
超Y理论
D.
Z理论
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【判断题】自动空气开关的分励脱扣器的作用是主要用于远距离控制自动开关的断开。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列说法中属于公平理论的是（ ）
A.
当一个人做出了成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量
B.
影响职工工作积极性的因素可分为两类：保健因素和激励因素
C.
一个人最佳动机的条件是：他认为他的努力极可能导致很好的表现；很好的表现极可能导致一定的成果；这个成果带来的奖励对他有积极的吸引力
D.
高归属需要动机的人更倾向于与他人进行交往，至少是为他人着想，这种交往会给他带来愉快
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【判断题】在预览窗口中如视频需剪辑可直接点击produce按钮进行生成;
A.
正确
B.
错误
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【多选题】中职生在校期间应做好( )等方面的创业准备
A.
调适心理
B.
学习经营、懂得融资
C.
构思项目
D.
编织人际网络
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【单选题】自动空气开关的分励脱扣器的作用是（）。
A.
用于过载保护
B.
用于短路保护
C.
用于过载和零压保护
D.
主要用于远距离控制自动开关的断开
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【判断题】初创后期,团队骨干们激情下降,开始考虑个人得失,从而引起动荡和价值观上的分裂, 领导班子、分工和职能化成为核心问题。( )
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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