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【单选题】
按照下题选出正确的输出结果 如果有如下定义: int a[3][4]={{1, 2, 3, 4}, {5, 6, 7, 8},{9, 10, 11, 12}};,那么a[2][1]元素的结果是()?
A.
12
B.
11
C.
10
D.
9
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参考答案:
举一反三
【多选题】一位40岁家庭主妇,切菜时不慎将左手示指切伤。十分钟后来到医院。查体:左手食指桡侧血流不止,指间关节主动屈曲不能,指端血运可,浅感觉减弱。X线片未见骨折。以下哪项处理是正确的是
A.
一期修复屈指深浅肌腱
B.
一侧指动脉断裂 也可不予吻合
C.
指神经断裂,可二期手术
D.
没有骨折不需石膏外固定
【单选题】以下不符合肱骨骨折所致桡神经损伤的是
A.
若判断可能是神经断裂伤或嵌入骨折断端之间时,应立即手术探查
B.
骨折复位固定后,应观察2~3个月
C.
开放性损伤应在骨折复位时同时探查神经并行修复
D.
不可自行恢复
E.
晚期功能不恢复者,可行肌腱移位重建伸腕、伸拇、伸指功能
【单选题】以下不符合肱骨骨折所致桡神经损伤的是
A.
若判断可能是神经断伤或嵌入骨折断端之间时,应即手术探查
B.
骨折复位固定后,应观察2~3个月
C.
开放性损伤应在骨折复位时同时探查神经并行修复
D.
不可自行恢复
E.
晚期功能不恢复者,可行肌腱移位重建伸腕、伸拇、伸指功能
【简答题】比较两组测定结果的精密度 甲组:0、19%,0、19%,0、20%,0、0、21%,0、0、21%乙组:0、18%,0、20%,0、20%,0、0、21%,0、0、22%A. 甲、乙两组相同 B. 甲组比乙组高 C. 乙组比甲组高 D. 无法判别
【单选题】课堂中让小学生带着问题认真听同学或教师朗读课文,注意力容
A.
中,如果朗读前给学生提出几个思考题,如作者写了几件事,为什么写这儿件事,学生朗读时有没有不准确的,情感表现怎样,流利程度怎么 样,这样学生听时就会认真些。这说明教师在组织和发展学生的有意注意( )
B.
明确学习目的
C.
激发学习动机
D.
形成良好的注意习惯
E.
加强师生双向沟通
【多选题】关于手部瘢痕,叙述正确的有()
A.
手掌部瘢痕挛缩时,手掌部皮肤及皮下脂肪组织较厚,其下又有掌筋膜存在,血管、神经及肌腱多数情况下是健存的
B.
完全性并指是指超过手指中节1/2以上的瘢痕性并指,切除瘢痕后要植皮修复,且须防止皮片挛缩
C.
手指掌侧皮肤损伤后常会导致屈曲畸形,严重者瘢痕组织与屈指肌腱粘连,手指血管、神经短缩,手术松解时容易出现肌腱外露,血管神经呈弓弦状绷紧,影响手指血运,甚至导致手指坏死
D.
爪形手畸形表现为掌指关节背伸、手指无法屈曲、固定在过伸(背屈)位,拇指内收,虎口狭窄,指蹼挛缩或瘢痕性并指畸形,有时手指伸腱中央束受损、侧副韧带挛缩,出现近侧指间关节屈曲、远侧指间关节背伸
E.
手部畸形需尽早手术治疗,否则将引起手部关节、肌腱等重要结构的继发性病变,导致修复困难或难以修复
【单选题】比较两组测定结果的精密度 甲组:0、19%,0、19%,0、20%,0、0、21%,0、0、21% 乙组:0、18%,0、20%,0、20%,0、0、21%,0、0、22%
A.
甲、乙两组相同
B.
甲组比乙组高
C.
乙组比甲组高
D.
无法判别
【单选题】手外伤时不正确的清创方法是
A.
争取在24小时内进行
B.
伤口污染重,伤后时间超过8小时,骨折脱位可待二期复位固定
C.
神经和血管宜二期修复
D.
尽量在止血带控制下手术
E.
伤口不能一期闭合
【单选题】手外伤时不正确的清创方法是
A.
争取在24小时内进行
B.
伤口污染重,伤后时间超过12小时,骨折脱位可待二期复位固定
C.
神经和血管宜二期修复
D.
尽量在止血带控制下手术
E.
伤口不能一期闭合
【单选题】根据我国《献血法》规定,为保障公民临床急救用血的需要,对择期手术患者应倡导
A.
自身储血
B.
互助献血
C.
同型输血
D.
临时采集血液
E.
按需输血
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