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【简答题】早读铃声响了，班主任李老师走进教室，不久，小李(学校成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室，李老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊了声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了10分钟的思想工作。看到这两种情景，同学们都窃窃私语。 请从教师职业道德方面分析李老师的做法。
【简答题】从构词法角度分析下列合成词的结构方式。 ①战斗； ②战马； ③卧铺； ④变化； ⑤绿化。
【简答题】分析下列合成词的构造方式 地震、看见、忘记、司令、拖鞋、伤心
【简答题】分析下列合成词的构造方式：地震、看见、忘记、司令、拖鞋、伤心。
【简答题】阅读下列材料，回答问题。 开学不久，赵老师发现杨明同学有许多毛病。赵老师心想，像杨明这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，赵老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨明很不好意思地找到赵老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人...
【简答题】开学初，老师总要调高全班学生的桌椅，班主任王老师自己完成需要6小时，请体育李老师单独完成也需要3小时。两位老师把前面的桌椅挪到最后面调高，其他桌椅往前推，实际调高的桌椅只有全班的 。这样两位教师合作只需几小时？
【简答题】从构词法角度分析下列合成词的结构方式。 ①战争 ②战场 ③金黄 ④金子 ⑤老虎
【简答题】开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你...
【单选题】刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。此时，张老师恰当的做法是
A.
求助领导，要求换班
B.
埋怨家长，批评学生
C.
反省自我，积极沟通
D.
坚持自我，任其自然
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