【单选题】下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是( )。
【判断题】企业取得交易性金融资产时,如果实际支付的价款中包含已经宣告但尚未分派的现金股利,应作为应收股利单独核算。
【判断题】企业取得的交易性金融资产、长期股权投资等资产,如果实际支付的价款中包含有已宣告但尚未发放的现金股利或利息,不单独作为应收股利处理,而是直接计入相关资产的成本或初始确认金额。
【单选题】(2017年改)甲企业为增值税一般纳税人,2017年发生如下与交易性金融资产相关的经济业务: (1)4月12日,从深圳证券交易所购入乙企业股票20 000股,该股票的公允价值为900 000元,另支付相关交易费用3 000元,取得的增值税专用发票上注明的增值税税额为180元,发票已通过税务机关认证。甲企业将该股票划分为交易性金融资产。 (2)7月6日,乙企业宣告以每股0.2元发放上年度的现金股利。...
D.
实际收到股利时,冲减交易性金融资产成本4000元
【判断题】企业取得的交易性金融资产,如果实际支付的价款中包含有已宣告但尚未发放的现金股利或利润,不单独作为应收股利处理,而是直接计入相关资产的成本或初始确认金额。 ( )
【简答题】请将本次课中地面压腿(前旁)合上音乐拍摄成视频上传。 ★压腿 前腿:深坐、双手三位手(2拍1动,做四个八拍,双手抱住双脚耗腿,四个八拍,侧面录制视频)。 旁腿:打开旁腿,单手三位手,另外一手扶腰,面向1点(每个方向4个8拍,2拍1动,双手至三位,身体趴下耗腿,四个八拍起身结束,正面录制视频)。 ★踢腿: 平躺,踢右前腿,2拍一动,做四个八拍;踢左前腿,2拍一动,做四个八拍;侧躺,踢右旁腿,2拍一动...
【单选题】下列关于学习动机与学习效果的关系,说法错误的是( )。
A.
动机水平较弱或过强,作业水平不高,学习效率也不高
B.
动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系
C.
动机水平较弱或过强,作业水平较高,而学习效率不高
【单选题】下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是( )